建立留守兒童信息臺賬
留守兒童在中國鄉(xiāng)村大量存在,。據(jù)教育部統(tǒng)計,,2014年義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童數(shù)量達2075.42萬。
河南省新安縣云頂村的孟紫涵,,今年讀四年級,,就讀于鐵門鎮(zhèn)高溝小學(xué)。孟紫涵爸爸在外打工,,媽媽周一把孟紫涵送到學(xué)校,,周五把他接回家。
“孟紫涵屬于單留守,,家里有老人需要照顧,。家里老人身體好的,父母基本都會外出打工,?!备邷闲W(xué)老師孟玲說。
河南新安縣的多所學(xué)校專門配心理咨詢師,,不少學(xué)校建立留守兒童之家,。
高溝小學(xué)的留守兒童之家,是一間大教室,,學(xué)生可以在里面讀書,、做作業(yè),有專門的生活老師指導(dǎo)管理,。留守兒童之家將孩子們學(xué)習(xí)的活動課表,、親情電話記錄,、活動開展記錄進行文件歸檔。
“留守的孩子多少跟別的孩子不一樣,,用我們當?shù)氐脑捳f是‘可木事’,,就是沒膽量。畢竟父母不在家跟別的孩子不一樣,,我們就單個問問他們情況,,保護他們自尊,給他們多點關(guān)心,?!泵狭嵴f。
此次《意見》明確,,進一步完善農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛體系,建立翔實完備,、動態(tài)管理的留守兒童信息臺賬,,健全優(yōu)先保障、精準幫扶等制度,,切實加強對留守兒童受教育全過程的管理,,優(yōu)先滿足他們的寄宿需求,配齊照料留守兒童生活的必要服務(wù)人員,,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校真正成為促進孩子們身心健康成長的重要陣地,。(記者 王俊)
十多年來,從農(nóng)村學(xué)校到縣城學(xué)校,,走到哪兒,,王西梅都會把留守兒童收為“編外”兒女,以微薄的工資資助他們吃飯,、穿衣,、求學(xué),幫助他們走向快樂,,擁抱陽光