多位受訪專家和學(xué)生家長認(rèn)為,,卡式磁帶,、復(fù)讀機(jī)因使用不便、效果不佳易被閑置,,客觀上浪費(fèi)了資源,也增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。使用磁帶,、光盤等產(chǎn)生的“海量”廢舊塑料和電子垃圾,還對環(huán)境構(gòu)成潛在威脅,,更不利于通過教育樹立“資源節(jié)約,、環(huán)境友好”的生態(tài)文明正向引導(dǎo)。
因此,,多位受訪者建議,,進(jìn)一步推動語言教材與塑料等“物理介質(zhì)”“解綁”,把自由選擇權(quán)交給學(xué)生和家長,。同時,,可通過提供影音文件下載、新型電教工具替代,、組織化回收并無害化處理等手段,,推動教材“減塑”“限塑”直至“零塑”。
“老古董”磁帶成“擺設(shè)”
長沙市民周先生的兒子念小學(xué)一年級,,學(xué)校提供的教材里配發(fā)了卡式磁帶,。“為了孩子學(xué)習(xí),,我們專門買了一臺百余元的卡式磁帶復(fù)讀機(jī),。建議學(xué)校提供電子影音文件,我們可以用電腦,、手機(jī),、數(shù)碼播放器等播放給孩子聽,更方便,?!?/p>
《瞭望》新聞周刊記者在網(wǎng)絡(luò)購物平臺上檢索發(fā)現(xiàn),卡式磁帶復(fù)讀機(jī)銷售火爆,。在某家網(wǎng)店,,近一個月已有三萬多人確認(rèn)收貨,發(fā)評論的買家多為學(xué)生家長,,購買用途也多是用來播放教材配發(fā)的磁帶,。
“自己小時候用的是磁帶,沒想到如今孩子也還在用磁帶,?!焙椭芟壬邢嗤敕ǖ募议L并不是少數(shù),,在一個中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)論壇上,來自全國各地的學(xué)生,、家長這樣留言,。
本刊記者在多個學(xué)校走訪發(fā)現(xiàn),對于已習(xí)慣于運(yùn)用各種電子數(shù)碼產(chǎn)品的中學(xué)生們來說,,磁帶乃至光盤就像“老古董”,,發(fā)到手上就基本上成了“擺設(shè)”?!皬?fù)讀機(jī)用起來麻煩,,學(xué)校發(fā)的磁帶我基本上沒有用過,同學(xué)們也少有人用,?!遍L沙中學(xué)生彭亦璇說。
多位受訪教師介紹,,學(xué)校里每個班級都有電教設(shè)備,,除了個別老教師會給孩子們放磁帶外,多數(shù)教師上課已習(xí)慣采用電子白板,,用電腦播放視頻,、音頻。
原標(biāo)題:AT&T成功收購時代華納 后者將改名為時代傳媒時代華納將更名北京時間6月16日凌晨消息,據(jù)一份AT&T內(nèi)部備忘錄顯示