張之洞與武漢博物館內(nèi),一張張大學(xué)校門照片投影在白色的墻面上,置身其中仿佛穿越了百年歷史的時空隧道,回到了武漢近代教育的起源,武漢理工大學(xué)(原湖北工藝學(xué)堂),、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)(原湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂)、武漢科技大學(xué)(原湖北工藝學(xué)堂),、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院(原湖北商業(yè)中學(xué)堂)……

督鄂期間,張之洞創(chuàng)辦了一套從幼兒,、小學(xué),、中學(xué)到高等教育系統(tǒng)完備的新學(xué)制體系,把外語、科學(xué),、法制等西方知識引入課堂,并大量派遣學(xué)生出國游學(xué),。

歷史學(xué)家皮明庥曾在著作中,對武漢在近代歷史中的教育地位作了詳細(xì)比較。在近代前,湖北傳統(tǒng)教育的發(fā)展在全國處于中游水平,不僅落后于沿海的江浙地區(qū),也不及內(nèi)地的安徽,、江西等省份,。19世紀(jì)90年代,湖北的第一批新式學(xué)堂出現(xiàn),卻比京師同文館、上海廣方言館,、廣州同文館、福州船政學(xué)堂等晚了約30年,。

到了20世紀(jì)初,據(jù)清學(xué)部官報的記載,湖北全省學(xué)生為99064人,是江蘇的2.2倍,、浙江的1.3倍、廣東的1.14倍,其師范學(xué)堂,、實(shí)業(yè)學(xué)堂,、專門學(xué)堂人數(shù)分別是江蘇的3.4倍、2.9倍,、2倍,。湖北的新式教育迅速崛起,已在全國處于領(lǐng)先地位,出現(xiàn)“四方求學(xué)者聞風(fēng)麇集”的盛況,“各省考察學(xué)制者必于鄂,延聘教員者必于鄂”。

馮天瑜認(rèn)為,張之洞創(chuàng)辦的文教事業(yè),成為湖北近代教育的開端,也為今天的武漢成為華中乃至全國重要的教育,、科技中心奠定了基礎(chǔ),。

如今的武昌,百年前張之洞興辦新式教育的這片土地上,武漢大學(xué)、華中師范大學(xué),、中國地質(zhì)大學(xué),、華中科技大學(xué)等高校林立。幾年前,武漢的在校大學(xué)生和研究生總?cè)藬?shù)曾一度達(dá)到110多萬人,位居全球大城市第一,。

百年前張之洞為推動武漢的近代化進(jìn)程,興辦學(xué)堂培養(yǎng)新式人才,。如今武漢實(shí)施“百萬大學(xué)生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程”,助力湖北在中部地區(qū)率先崛起。在馮天瑜看來,這是歷史的相通之處,。