新高考改革的效果究竟如何？課題組結合新高考改革的五個目標,，對學生,、教師,、校長、教育部門,、高校等相關方的調查研究表明：新高考改革社會反應符合預期,，實踐效果好于預期。

新高考改革,，首要的目標是通過學業(yè)水平考試科目“6選3”的選考制度,，增加學生的自主選擇權，促進學生有個性,、有特色地發(fā)展,。調查發(fā)現(xiàn)，考生,、家長,、教師對此認可度很高。關于學科選考的理由,，有80%以上的學生回答,，選考是根據(jù)自己的興趣或是在某些學科上的優(yōu)勢決定的。

第二個目標,，是通過參考綜合素質評價成績,，引導素質教育，增強學生的社會責任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力,。調查發(fā)現(xiàn)，該目標得到了較好實現(xiàn),。目前,，參考綜合素質評價分數(shù)進行錄取的學校比例不算大，主要是在具有自主招生權限的學校內試行,。但從上海有自主招生權限的大學和浙江“三位一體”招收錄取的情況看,，在按綜合素質評價招錄的學生中，如果僅憑錄取分數(shù)線的話,，有20%的學生可能進不了現(xiàn)在所在的學校,；同時，在達到錄取線的考生中,，因為綜合素質評價不高,，有10%左右沒有被錄取?？梢?，參考綜合素質評價錄取已經(jīng)釋放出積極信號。

第三個目標,，是通過外語一年兩考,，減輕一考定終身的壓力,。從上海、浙江的實踐看,，外語一年兩考對學生保持良好心態(tài),、減輕壓力，避免由于特殊因素不能參加考試的情況,，起到了不可替代的作用,。在調研中，有將近90%的被調查對象對一年兩考持贊成態(tài)度,。

第四個目標,，是通過取消文理分科考試，提高學生基礎素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合能力,。這一目標得到了較好實現(xiàn)。新高考改革決定高考不分文理科,，從浙江高考改革試點的情況來看,，考生文理交叉率為78%；從上海的情況來看,，文理交叉率約為80%,。調研顯示，文理不分并沒有降低數(shù)學的區(qū)分度,。