在拉薩江蘇實驗中學的食堂里,，管理人員林然正在仔細檢查原材料的檢驗檢疫報告和供貨商的資質(zhì),。“得益于國家的好政策，孩子們在這里吃飯是免費的,?！绷秩唤榻B道。為了讓孩子們吃飽吃好,，學校還在食堂一側專門設置陪餐席,。孩子們吃的怎么樣？還想吃什么,？陪餐的老師第一時間就能獲知,。從課堂到食堂，處處都能體現(xiàn)出對孩子們的關懷,。

在舊西藏,，接受教育的絕大多數(shù)是貴族子弟。民主改革60年來,，西藏教育事業(yè)實現(xiàn)了從“有學上”到“上好學”的歷史轉變,。在拉薩，包括幼兒教育,、小學教育,、中學教育、中等專業(yè)技術教育,、高等教育以及成人教育,、互聯(lián)網(wǎng)教育等在內(nèi)的現(xiàn)代教育體系已經(jīng)建立，各族人民都能享受到教育的權利,。

再過幾個月,，王啟明的第二期援藏服務就要結束了?！拔蚁Ｍ^續(xù)留在這里,，帶著孩子們一起實現(xiàn)夢想?！蓖鯁⒚鞯脑捳Z中充滿著期待,。

《光明日報》（ 2019年04月06日 02版）