在拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)的食堂里，管理人員林然正在仔細(xì)檢查原材料的檢驗(yàn)檢疫報(bào)告和供貨商的資質(zhì),。“得益于國(guó)家的好政策,，孩子們?cè)谶@里吃飯是免費(fèi)的?！绷秩唤榻B道,。為了讓孩子們吃飽吃好,，學(xué)校還在食堂一側(cè)專門設(shè)置陪餐席,。孩子們吃的怎么樣,？還想吃什么,？陪餐的老師第一時(shí)間就能獲知,。從課堂到食堂，處處都能體現(xiàn)出對(duì)孩子們的關(guān)懷,。

在舊西藏,，接受教育的絕大多數(shù)是貴族子弟,。民主改革60年來(lái)，西藏教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的歷史轉(zhuǎn)變,。在拉薩,，包括幼兒教育、小學(xué)教育,、中學(xué)教育,、中等專業(yè)技術(shù)教育、高等教育以及成人教育,、互聯(lián)網(wǎng)教育等在內(nèi)的現(xiàn)代教育體系已經(jīng)建立，各族人民都能享受到教育的權(quán)利,。

再過(guò)幾個(gè)月，王啟明的第二期援藏服務(wù)就要結(jié)束了,。“我希望繼續(xù)留在這里,，帶著孩子們一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,?！蓖鯁⒚鞯脑捳Z(yǔ)中充滿著期待。

《光明日?qǐng)?bào)》（ 2019年04月06日 02版）