【行走在光明大道上——紀(jì)念西藏民主改革60周年】

光明日報(bào)記者 王遠(yuǎn)方 尕瑪多吉

在拉薩市區(qū)的東側(cè),，波光粼粼的拉薩河環(huán)抱著一座充滿生機(jī)的新城,。這就是2012年開工建設(shè)的拉薩教育城,，它也是目前西藏最大的一處現(xiàn)代教育集中區(qū)和教育基地,。

西藏要發(fā)展,，教育是基礎(chǔ),。60年滄桑劇變,，拉薩教育城的背后是西藏教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)縮影,。近年來,，拉薩市持續(xù)加大投入力度,，“15年免費(fèi)教育”圓各族群眾子女無憂無慮的上學(xué)夢,；推行適度集中辦學(xué)，破解農(nóng)牧區(qū)學(xué)校點(diǎn)多線長面廣,、資源分散,、質(zhì)量低下的布局難題；布局建設(shè)教育新城,，破解老城區(qū)功能集中,、人口壓力大、學(xué)位緊張等實(shí)際困難,；充分借助北京,、江蘇兩省市和內(nèi)地教育資源優(yōu)勢，率先試行組團(tuán)式教育人才援藏工作,，使更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)不出拉薩就能享受內(nèi)地優(yōu)質(zhì)教育的夢想,。

家門口的“內(nèi)地西藏班”

走進(jìn)拉薩教育城，來到拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歷史課堂上,，王啟明老師正在帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行高考前的復(fù)習(xí),。作為援藏教師，來自江蘇省漣水縣鄭梁梅中學(xué)的王啟明到拉薩已經(jīng)有4年時(shí)間了,。高寒缺氧,、天氣干燥，當(dāng)初剛來拉薩的王啟明對這里的生活多少有些不適應(yīng),，但是兩地教學(xué)上的差異是讓王啟明印象最深刻的,。“當(dāng)時(shí)第一學(xué)期,，明顯感覺到這里學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,，和內(nèi)地的上課節(jié)奏不一樣?！蓖鯁⒚骰貞浀?。

觀念的轉(zhuǎn)變在自身。在援藏教學(xué)的過程中,，王啟明針對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況,，創(chuàng)新教學(xué)方式。為更好地提升孩子們的學(xué)習(xí)效率,，王啟明自己琢磨出一套教學(xué)辦法：課堂上留時(shí)間給學(xué)生,，用于對所學(xué)知識進(jìn)行消化，做到當(dāng)堂學(xué)到的內(nèi)容當(dāng)堂過關(guān),。同時(shí)建立激勵(lì)機(jī)制,，讓學(xué)生們積極思考、主動學(xué)習(xí)。