新華社石家莊11月27日電? 題：能同過同罰嗎？遇到“校鬧”怎么辦,？家校之外“援軍”何在？——管住“熊孩子”，教育懲戒規(guī)則還得邁過這些“坎”

新華社記者趙鴻宇,、吳振東,、吳曉穎、沈洋

22日,，司法部公布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》,，旨在為社會(huì)廣泛關(guān)注的教師懲戒權(quán)定規(guī)立矩。

懲戒規(guī)則能否保障教師有效而又公平地震懾“熊孩子”,？當(dāng)懲戒權(quán)碰上“校鬧”,，懲戒規(guī)則能保護(hù)老師嗎？當(dāng)罰不罰,，校,、師是否有責(zé)？學(xué)校,、家庭有哪些教育“援軍”,？新華社記者走訪多地，聽取學(xué)校,、家庭及有關(guān)部門的看法,。

　　焦點(diǎn)一：家長(zhǎng)擔(dān)心，能保證同過同罰,、過罰適當(dāng)嗎,？

懲戒規(guī)則第五條（二）規(guī)定：合法合規(guī)。（教育懲戒）應(yīng)當(dāng)以事先公布的規(guī)則為依據(jù),，……程序正當(dāng),、客觀公正；（三）規(guī)定：過罰適當(dāng),。應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的性別,、年齡、個(gè)性特點(diǎn),、身心特征,、認(rèn)知水平、一貫表現(xiàn),、過錯(cuò)性質(zhì),、悔過態(tài)度等，選擇適當(dāng)?shù)膽徒浯胧?，?shí)現(xiàn)最佳教育效果,。

有的家長(zhǎng)對(duì)教師在懲戒時(shí)能否一視同仁有疑慮。一些家長(zhǎng)告訴記者,，現(xiàn)實(shí)中常有老師對(duì)違反紀(jì)律但成績(jī)較好或自己較喜歡的學(xué)生“睜一眼閉一眼”,，僅點(diǎn)名批評(píng),。而在同樣違紀(jì)時(shí)，卻對(duì)成績(jī)一般或自己不中意的學(xué)生施以罰站等更重懲罰,，有的批評(píng)甚至涉嫌人格侮辱,。

邯鄲市第三中學(xué)教育集團(tuán)學(xué)生處主任吳芷英建議，首先要盡可能詳細(xì)地制定學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度,，并將內(nèi)容廣泛宣講,、告知，讓所有學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師準(zhǔn)確了解何種懲戒事由對(duì)應(yīng)何種懲戒方式。同時(shí),，懲戒行為的處理過程和處罰結(jié)果都應(yīng)公開,，將教師的處罰權(quán)置于陽(yáng)光下。