> 【文藝星青年按】2017年秋季學(xué)期開始,,全國所有地區(qū)小學(xué)一年級和初中一年級將開始使用教育部統(tǒng)一組織新編的義務(wù)教育道德與法治、語文,、歷史教材(又稱“部編本”教材)" />
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【文藝星青年按】2017年秋季學(xué)期開始,,全國所有地區(qū)小學(xué)一年級和初中一年級將開始使用教育部統(tǒng)一組織新編的義務(wù)教育道德與法治,、語文、歷史教材(又稱“部編本”教材),。此次教材改版,,將換掉了約40%的課文,文言文比例大幅提升,。較之以前的人教版,,小學(xué)6個年級,古詩文總數(shù)增幅高達(dá)80%,。初中3個年級,古詩文總篇數(shù)也會相應(yīng)提升,,占到了全部課文的51.7%,。
“部編本”的新變化,專家又是如何解讀的呢,?快和文藝星青年一起看看,!
“部編本”語文教材籌劃已久
語文教材改革并非臨時起意,而是籌劃已久,,“大有來頭”,。2012年3月“部編本”教材編寫啟動,歷時5年多完成,,由于是教育部直接領(lǐng)導(dǎo)編寫,,因此業(yè)界稱為“部編本”教材。教材編寫前后從全國調(diào)集五六十位專家、學(xué)者,、作家,、教研員、老師和編輯,,組成編寫組,,經(jīng)過三十多輪評審,幾百名特級教師的審讀,,以及多個省市幾十所學(xué)校的試教最終面世,。
變化一:傳統(tǒng)文化“潤物細(xì)無聲”
新編的語文教材采取“語文素養(yǎng)”和“人文精神”兩條線索相結(jié)合的方式編排教材內(nèi)容?!罢Z文素養(yǎng)”重在聽,、說、讀,、寫基本知識和能力,,“人文精神”重在選文的思想性,發(fā)揮語文學(xué)科獨(dú)特的育人價值,,以文化人,。
古語有云:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,,“部編本”教材注重落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,,語文教材所選古詩文數(shù)量有所增加,體裁多樣,。
小學(xué)有古詩文129篇,,初中有132篇,其中以古詩詞為主,,如《木蘭詩》《憫農(nóng)》《游子吟》《出塞》《過零丁洋》《示兒》,,還有一些文言文,如《愚公移山》《<論語>十二章》《<孟子>二章》《出師表》《少年中國說(節(jié)選)》,;增設(shè)專題欄目,,安排了楹聯(lián)、成語,、諺語,、歇后語、蒙學(xué)讀物等傳統(tǒng)文化內(nèi)容,,使學(xué)生在積累語言的同時,,受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
教育部教材局局長鄭富芝說:“通過加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,,通過我們的教材,,讓廣大青少年從小就打好‘中國底色’,要使我們的孩子做堂堂正正的中國人?!?/p>