點(diǎn)擊進(jìn)入人民網(wǎng)文化頻道“文藝星青年”工作室>>

【文藝星青年按】2017年秋季學(xué)期開始，全國(guó)所有地區(qū)小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)將開始使用教育部統(tǒng)一組織新編的義務(wù)教育道德與法治,、語(yǔ)文、歷史教材（又稱“部編本”教材）,。此次教材改版,，將換掉了約40%的課文，文言文比例大幅提升,。較之以前的人教版,，小學(xué)6個(gè)年級(jí)，古詩(shī)文總數(shù)增幅高達(dá)80%,。初中3個(gè)年級(jí),，古詩(shī)文總篇數(shù)也會(huì)相應(yīng)提升，占到了全部課文的51.7%,。

“部編本”的新變化,，專家又是如何解讀的呢？快和文藝星青年一起看看,！

“部編本”語(yǔ)文教材籌劃已久

語(yǔ)文教材改革并非臨時(shí)起意,，而是籌劃已久，“大有來(lái)頭”,。2012年3月“部編本”教材編寫啟動(dòng),，歷時(shí)5年多完成，由于是教育部直接領(lǐng)導(dǎo)編寫,，因此業(yè)界稱為“部編本”教材,。教材編寫前后從全國(guó)調(diào)集五六十位專家、學(xué)者,、作家,、教研員、老師和編輯,，組成編寫組,，經(jīng)過三十多輪評(píng)審，幾百名特級(jí)教師的審讀,，以及多個(gè)省市幾十所學(xué)校的試教最終面世,。

變化一：傳統(tǒng)文化“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”

新編的語(yǔ)文教材采取“語(yǔ)文素養(yǎng)”和“人文精神”兩條線索相結(jié)合的方式編排教材內(nèi)容?！罢Z(yǔ)文素養(yǎng)”重在聽,、說(shuō)、讀,、寫基本知識(shí)和能力,，“人文精神”重在選文的思想性，發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科獨(dú)特的育人價(jià)值，以文化人,。

古語(yǔ)有云：“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，“部編本”教材注重落實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，語(yǔ)文教材所選古詩(shī)文數(shù)量有所增加,，體裁多樣。

小學(xué)有古詩(shī)文129篇,，初中有132篇,，其中以古詩(shī)詞為主，如《木蘭詩(shī)》《憫農(nóng)》《游子吟》《出塞》《過零丁洋》《示兒》,，還有一些文言文,，如《愚公移山》《<論語(yǔ)>十二章》《<孟子>二章》《出師表》《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》；增設(shè)專題欄目,，安排了楹聯(lián),、成語(yǔ)、諺語(yǔ),、歇后語(yǔ),、蒙學(xué)讀物等傳統(tǒng)文化內(nèi)容，使學(xué)生在積累語(yǔ)言的同時(shí),，受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,。

教育部教材局局長(zhǎng)鄭富芝說(shuō)：“通過加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，通過我們的教材,，讓廣大青少年從小就打好‘中國(guó)底色’,，要使我們的孩子做堂堂正正的中國(guó)人?！?/p>