原標(biāo)題:能做可口飯菜的孩子:鴻鵠安知燕雀之志
張?zhí)锟?/p>
杭州六年級男生小胖(化名)每天放學(xué)回家,,都會給家人做一頓可口的晚餐,這對他來說已經(jīng)是一種習(xí)慣,因?yàn)閺娜昙夐_始他干這事已經(jīng)3年了。
從小學(xué)三年級就開始做家務(wù),而且做得這么好,,不愧為家中的小暖男,但他的父母并不領(lǐng)情,,他母親認(rèn)為,,他畢竟是個(gè)六年級的學(xué)生,總不能一天到晚鉆研燒菜吧,。更讓其母糾結(jié)的是,,數(shù)學(xué)才考了1分,這讓父母的臉往哪兒擱,。
望子成龍幾乎是所有人的愿望,,也是中國人最重要的普遍心理。一句“燕雀安知鴻鵠之志哉”不知熨帖了多少國人的內(nèi)心,,但沒有人反過來問一句,,“鴻鵠安知燕雀之志哉?”小胖如此鉆研廚藝,,也如此熱愛勞動,,才上小學(xué)就能把飯菜做得這么好,父母,、教師和圍觀者,,又怎知他的燕雀之志呢!
無論是做鴻鵠還是做燕雀,,都既要有遺傳因素,,也要有環(huán)境因素的相輔相成,缺一不可,。即便是很多人都知曉這一點(diǎn),,但還是愿意相信,自己的孩子是當(dāng)鴻鵠的料,,而非燕雀的種,。在面對遺傳和環(huán)境的復(fù)雜性時(shí),,也有更多的人不理解,,為何自己的孩子不是“學(xué)霸”,反而是“學(xué)渣”,。
一位碩士媽媽寫的《我的兒子是學(xué)渣,!》就是這種心理的反映,。爸爸是博士、媽媽是碩士,,懷孕期間碩士媽媽遵循著最優(yōu)生優(yōu)育的良好生活習(xí)慣,,兒子生下來果然既漂亮又健康。但是,,上學(xué)后,,孩子學(xué)習(xí)成績一直不好,無論是請家教輔導(dǎo)或進(jìn)各種輔導(dǎo)班,,還是夫妻倆輪流輔導(dǎo),,孩子的學(xué)習(xí)就是不行,最后夫妻倆不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí),,孩子別說當(dāng)“學(xué)霸”,,就是一般情況的學(xué)習(xí)也都不行。想通了之后,,夫妻倆倒是覺得,,如果孩子勤勞懂事善良,將來踏踏實(shí)實(shí)做一份平凡的工作,,又何愁沒飯吃,?