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南京大學(xué)所有本科生都可DIY課程:諾獎教授課也能“下單”

2017-09-11 17:21:41    中國青年網(wǎng)  參與評論()人

9月7日課后,,勒克萊齊奧教授對澎湃新聞?wù)f,DIY研讀課是一種很好的“混合”與嘗試,,也是一種多元化的交互,。他表示,非常歡迎學(xué)生課后與他探討并告知自己感興趣的內(nèi)容,,而邀請學(xué)生上臺演講,、表達(dá)自己的觀點也是他推崇并采用的教學(xué)方式之一。

由于此前的課通常被安排在大二以上的年級,對于自己的課堂上第一次“正式”出現(xiàn)大一新生,,勒克萊齊奧教授表示,會根據(jù)今年學(xué)生特點考慮后期的授課內(nèi)容,。

澎湃新聞注意到,,不少“DIY研讀課”對選課同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)術(shù)基礎(chǔ),、學(xué)術(shù)興趣與學(xué)術(shù)能力有一定程度的要求,,但本碩(博)不同學(xué)歷學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)本身就存在差異,那本碩博合開課程的目的是什么呢,?

“了解學(xué)術(shù)理論,,鍛煉學(xué)術(shù)思維,學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)研究方法,?!蓖舯笳f,本科生參與本碩(博)合開課程,,并不是與碩士,、博士競爭,而是更多地是感受學(xué)術(shù)氛圍,,明白自己努力的方向,。校方認(rèn)為,正所謂初生牛犢不怕虎,,在本碩(博)合開課程里,,本科生積極表達(dá)自己的觀點,也有利于調(diào)動課堂氣氛,。

8月24日,,談及開設(shè)“DIY研讀課”意義,南京大學(xué)教務(wù)處處長邵進(jìn)向澎湃新聞表示,,“DIY研讀課”可以作為本科生與研究生銜接的過渡課程,,既滿足本科生學(xué)術(shù)基礎(chǔ)學(xué)理素養(yǎng)的養(yǎng)成,也能逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)探索興趣與學(xué)術(shù)研究素養(yǎng),。這是在教學(xué)改革框架下,,為培養(yǎng)跨學(xué)科人才、創(chuàng)新型人才積極進(jìn)行的嘗試,。

他同時提到,,課程主要通過研討的形式,鼓勵學(xué)生由被動走向主動,,幫助學(xué)生確立在課程中的主體地位,,拓寬學(xué)生學(xué)科視野,助力學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個性化培養(yǎng)。

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