2012年,，王子安嘗試參加音樂院校的考試，榜上無名,。不過,，他的考場表現(xiàn)吸引了中提琴主考官侯東蕾老師的注意。

“音樂對你來說意味著什么,？”面試時,，侯東蕾問王子安,。

“生命,！”這個考生高高揚(yáng)起頭,，不假思索,，給出了最“與眾不同”的回答。

半年后,，侯東蕾輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到王子安的父親,，說自己一直在尋找這個有靈氣的孩子，希望做他的音樂老師,。

這位老師忘不了王子安雙手落在黑白琴鍵,、閉著眼睛讓音符流淌的場景，這本就是愛樂之人該有的模樣,。

聽從侯東蕾老師的建議,，王子安改學(xué)中提琴。弦樂難在音準(zhǔn)，盲人敏銳的聽覺反而是優(yōu)勢,。

老師告訴他的弟子,，音樂面前，人人平等,，只需要用你的手去表達(dá)你的心,。

但這個13歲才第一次拿起中提琴的孩子，僅僅是站姿,，都會前后搖晃,，無法保持身體平衡，“當(dāng)閉上眼睛,，空間感消失,，身體的平衡感會減弱”。為了苦練架琴的姿勢,，王子安常常左手舉著琴,，抵在肩膀上好幾個小時，“骨頭都要壓斷了”,。

最開始,，他連弓都拉不直。侯東蕾就花費(fèi)兩倍三倍的時間,，握住他的手,，帶他一遍遍游走在琴弦上。

許多節(jié)課,，老師大汗淋漓,，王子安抹著眼淚。侯東蕾撂下一句“吃不了這份苦,，就別走這條路”,。

母親把棉簽一根根豎起粘在弦上，排成一條寬約3公分的通道,。一旦碰到通道兩邊的棉簽,，王子安就知道自己沒有拉成一條直線。3個月后,，他終于把弓拉直了,。而視力正常的學(xué)生，通常1個月就能做到,。

但他進(jìn)步“神速”,。6個月時間就從中提琴的一級跳到了九級。

學(xué)習(xí)中提琴之后,，他換過4把琴,，拉斷過幾十根弦。他調(diào)動強(qiáng)大的記憶力背譜子，一首長約十幾分鐘的曲子,，通常兩三天就能全部拿下,。每次上課，他都全程錄音,，不管吃飯還是睡前,，他總是一遍一遍地聽。好幾次他拉著琴睡著了,，差點(diǎn)摔倒,。