2月19日下午,，北京時間記者就此事致電教育部求證,，主管漢字讀音審定的語言文字應(yīng)用研究所漢字拼音研究室回應(yīng)稱，包括上述詩詞中生僻音在內(nèi)的一些古漢語生僻音確實有調(diào)整,，調(diào)整原則是古漢語生僻音在現(xiàn)代是存在的且有其相對應(yīng)語意的就保留,，但如果只有生僻音而與其現(xiàn)代音所對應(yīng)的字所對應(yīng)語意相同則使用現(xiàn)代讀音,，這也是考慮到推廣使用的方便,，而且考慮到了大多數(shù)人的意見。

同時,，教育部語言文字應(yīng)用研究所漢字拼音研究室強(qiáng)調(diào),，這一讀音改變還未正式成為國家標(biāo)準(zhǔn)，還需要經(jīng)過審音委,、標(biāo)準(zhǔn)委的審議才能公布,，目前還應(yīng)以原生僻讀音為準(zhǔn)。至于新版教材和字典使用調(diào)整后的讀音,，其認(rèn)為可能是人民教育出版社了解的早,，率先改革了，因為這一標(biāo)準(zhǔn)預(yù)計很快就會公布,。

2月19日下午,，北京時間記者還就此事致電負(fù)責(zé)教材編纂的人民教育出版社求證，該社小學(xué)語文編輯室表示將予以書面回應(yīng),，但截至發(fā)稿前,，記者尚未收到其回應(yīng)。