此外,,要求學(xué)習(xí)者付出多少努力?
這個(gè)問題很復(fù)雜,。雖然老師對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度有一定的掌控權(quán),,但學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)很大程度上并不是由老師決定的,而是由學(xué)習(xí)者的能力決定的,。
舉例來說,,老師正在構(gòu)建一套在其看來只要付出適度努力就能學(xué)會(huì)并適用的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。
但對(duì)初學(xué)者來說,,學(xué)習(xí)坡度非常陡峭。
然而,,對(duì)專家型學(xué)習(xí)者來說,,學(xué)習(xí)坡度過于平緩,似乎完全不用費(fèi)力,。
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11月18日,,國家大劇院將上演《“李斯特密碼”張藝與中央芭蕾舞團(tuán)交響樂團(tuán)音樂會(huì)》,,在音樂巨匠的作品中“解碼李斯特”
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