7歲男孩被46名家長要求轉學背后多動癥爭議與教育反思(2)

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2024-04-22 09:13:05 中國新聞周刊

部分受訪專家指出，在現(xiàn)有公開信息中,，僅由家長將孩子帶回,、學校跟蹤網(wǎng)課教學的做法，雖能在一定程度上平息事態(tài),，但問題的根本挖掘與有效解決仍需相關部門提供資源并持續(xù)關注,。此外，他們一致認為,，遭受肢體攻擊,、辱罵、恐嚇的同班同學,，同樣有必要接受相關檢查,，以評估是否造成實質性身心傷害，這對保護其他孩子同樣重要,。

關于多動癥的診斷與治療

盡管之前報道中未提及多動癥的確診信息,，但該病癥在中小學階段的影響引發(fā)了廣泛討論。中部某省兒童醫(yī)院兒童保健科主任張欣（化名）介紹,，多動癥與自閉癥同屬神經(jīng)發(fā)育障礙,，是兒科和神經(jīng)科門診常見病種。社會對自閉癥的宣傳較多,，公眾相對寬容,；而多動癥患兒主要表現(xiàn)為擾亂課堂秩序，可能有攻擊性,，家長往往認為是管教不嚴,，態(tài)度并不寬容，類似事件并非罕見,。

張欣提供的學術資料表明,，自閉癥兒童的癥狀家長通常能在早期察覺，而多動癥若無專業(yè)力量介入,，可能因家長認知偏差而長期隱匿,。多動癥患兒智力表現(xiàn)通常無明顯問題，但進入小學后,，隨著學習任務增加,，可能出現(xiàn)坐不住,、破壞課堂紀律、影響自身及他人學習,，甚至出現(xiàn)攻擊性行為,。然而,，部分家長僅視其為“淘氣”,，不愿承認是疾病，導致問題在班級持續(xù)存在,，引發(fā)矛盾,。

在診療用藥方面，張欣表示,，對于程度較輕,、未滿6歲的多動癥兒童，醫(yī)生通常建議隨班就讀,，由家長和教師進行注意力訓練,、行為管理觀察效果，暫不推薦藥物治療,。而對于已達小學學齡,、中到重度的多動癥患兒，更建議藥物治療,，但現(xiàn)實中存在觀念障礙,。常用藥物如哌甲酯、托莫西汀為“紅處方藥”,，需醫(yī)生開具并登記家長身份證,，簽署知情同意書，這一流程可能使家長感到恐慌,，對藥物副作用產(chǎn)生畏懼和抵觸,。例如，托莫西汀副作用可能包括食欲不振,，家長擔心影響孩子營養(yǎng)攝入和發(fā)育,。張欣指出，根據(jù)大量案例,，接受藥物治療并結合家庭宣教管理,、注意力訓練、體育運動的患兒,，效果顯著優(yōu)于拒絕藥物治療的患兒,。

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