判了30年高考作文的北大教授：語文能力強的孩子最吃虧(6)

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2024-06-12 13:32:35 必記本

現(xiàn)在北京在提倡“整本書閱讀”,，有些不了解中學(xué)情況的人就諷刺嘲笑說,，書本來就是整本閱讀的，這還用得著提倡么,？多此一舉,。在前面提到的調(diào)查問卷中,，我們有一道題問孩子們,，你從高一到高三讀完過幾部長篇小說,？一部,？三部,？五部？五部以上,？結(jié)果是近一半孩子沒有讀完過一部長篇小說,，這還是北京的孩子，我們?nèi)サ倪€是北京中上水平的學(xué)校,。各位想想,，一個孩子在高中三年中沒有讀完過一部長篇小說，他怎么能寫好作文？難道還不應(yīng)該提倡整本書閱讀嗎,？現(xiàn)在的問題是,，孩子的時間被各種功課與活動，切割得七零八落,，根本就沒有閱讀的時間,。

還有一個特別奇怪的情況，經(jīng)常有家長說：“我孩子沒有時間看書,，看書耽誤時間,，耽誤刷題?！币簿褪钦f寧肯一遍遍地刷題,，也不愿讓孩子讀書?？墒?，你沒有一定的閱讀量，怎么寫作文,？現(xiàn)在中學(xué)老師講巴金,、老舍、沈從文,、茅盾,，四個作家各講一篇，老師就講這四個人的寫作特點與語言風(fēng)格等,。無論你怎么講,，老師都累得不行，學(xué)生照樣不懂,。我說如果把這四位作家的作品一人看完一部,，你不用講,，孩子就清清楚楚,。只講幾個片斷，讓孩子要明白每個作家的語言風(fēng)格等,，誰也做不到啊,。

《紅樓夢》怎么讀？現(xiàn)在出了不少指導(dǎo)閱讀的書,，但似乎都沒能切實解決問題,。老師也不知道該怎么教。比如我說問你一個很簡單的問題：林黛玉進賈府,，賈母問她讀了什么書,，她說讀了點四書五經(jīng)。賈寶玉也問，妹妹讀什么書,？她說我胡亂讀來著,。王熙鳳進來，一陣寒暄,，說了一大堆,，讀了什么書、吃的什么藥……黛玉沒有回答,。為什么會有這些不同,？為什么林黛玉對老太太和賈寶玉說的是兩種話？哪個是真的,？為什么王熙鳳問的話她沒有回答,？如果反過來說——老太太問她讀的是什么書，她說我胡亂讀來著,；寶玉問你讀了什么書,，說我讀了點四書五經(jīng)——會起到什么樣的效果？這么一說,，他馬上明白了：哦,，不能反過來說，那樣賈母和寶玉都會討厭她的,。所以我們說曹雪芹真是偉大,，描寫這樣的情境，細致入微,，寫盡了人情世故,，古人評價他“曲盡人情”，那真是說到點子上了,。

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