這也是一篇引起廣泛爭議的微寫作,因為文句優(yōu)美,,如行云流水,,而且該考生又寫一筆秀美的書法,,獲得了不少閱卷老師的青睞,,同意給高分甚至有主張給滿分者不在少數(shù)。但我們認為這篇小文最大的硬傷是文不對題,,沒有回答“學習語文的體會”,,所有句子都“似曾相識”,作者只是一味地無心無肺地如黃鸝婉轉,,雖悅耳動聽,,卻不知所云。換個說法,,如果把此文中的“語文”換成“音樂”“數(shù)學”“物理”與“化學”,,然后誦讀,竟然也文從字順,,可吟可歌,。因此,這是一篇華而不實,、大而無當,、文不切題的“頌歌”,只能給它3分,!
讓孩子放開寫
我剛才說的北京這個微寫作為什么突然一下寫好了,?后來我們就分析。我說現(xiàn)在中學生有兩個拐杖:一個是老師這兒一個拐杖撐著,,一個是父母這里的拐杖,。兩個拐杖架在孩子胳肢窩下,孩子是腳離地在空中被架著走的,,他不沾地,,撐著走。我說你們把他放下,。老師和家長會說,,“放下就倒了”。我們再說你放下,還是“放下就倒了”,。實際上你放下,,放下他就自己會走了,。這個微寫作就是孩子放開了,,不就10分嘛。他豁出來寫,,豁出來寫什么都不顧,,反而寫得很好。沒有拐杖撐著,,他反而不怕了,,不擔心了,沒有壓力了,。
有的孩子寫語文學習的體會,,編的三字經(jīng)特別棒,他是這樣寫的——
“三字經(jīng),,師兄傳,。話不多,要記住,。學語文,,重基礎。抓字詞,,是關鍵,。明字形,析意思,。字與字,,拼成詞。詞和詞,,造成句,。話說明,靠句子,。文顯明,,靠內(nèi)容。多讀書,,多看報,。莫封閉,莫冷默(寞),。聞大事,,看新聞。品社會,感人生,。學語文,,還需記。繼傳桶(統(tǒng)),,呈未來,。會對聯(lián),賞古詩,。懂實詞,,知虛詞。語文簡,,多生活,。從生活,學語文,?!?/p>
只有果決回歸市場,,人們才能重新樹立信心。不僅房地產(chǎn)如此,,其他各個方面都需要更果決的改革信號,。對民營企業(yè),放松要果決,,對股市,,也要果決給信心。
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