9月3日,山東女子學院迎接2024級新生,其中包括養(yǎng)老服務管理和健康服務與管理專業(yè)的473名本科新生,,這兩個專業(yè)備受矚目。這一趨勢始于2019年,,教育部等七部門鼓勵高校開設養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)。山東女子學院和上海工程技術(shù)大學率先響應,在2020年成為首批設立相關(guān)本科專業(yè)的院校,并在今年夏天見證了首批近百名養(yǎng)老專業(yè)本科生的畢業(yè),,他們迅速被各養(yǎng)老機構(gòu)爭搶聘用,被譽為“青春養(yǎng)老人”,。
對于這些行業(yè)新人,,他們的就業(yè)前景和職業(yè)道路如何鋪展,以及如何進一步培育養(yǎng)老行業(yè)的新生力量,,成為關(guān)注焦點。在就業(yè)市場上,,這些畢業(yè)生顯得格外搶手,,以山東女子學院為例,僅64名養(yǎng)老服務管理專業(yè)的應屆生就收到了來自35家企業(yè)超過400個崗位的邀請,。上海工程技術(shù)大學的同類招聘會也呈現(xiàn)出類似景象,,崗位供大于求。
養(yǎng)老機構(gòu)和企業(yè)為了吸引這些新鮮血液,,紛紛出新招,,如創(chuàng)新崗位設置、提供清晰的職業(yè)晉升路徑,、具有競爭力的薪資福利,,以及強調(diào)企業(yè)文化與工作環(huán)境。行業(yè)內(nèi)部普遍面臨人才供需失衡,,特別是年輕專業(yè)人才的短缺,,因為現(xiàn)代養(yǎng)老服務趨向多元化、高品質(zhì),,對從業(yè)人員素質(zhì)提出更高要求,。
這些首批養(yǎng)老服務本科畢業(yè)生之所以受歡迎,是因為他們不僅具備專業(yè)知識,,還熟悉現(xiàn)代化的養(yǎng)老服務技術(shù)與設備,,能夠滿足老年人日益增長的生活質(zhì)量和精神文化需求。年輕面孔在養(yǎng)老環(huán)境中易于建立起與老人之間的親密信任,促進了服務品質(zhì)的提升,。
為了實現(xiàn)學生從校園到職場的平滑過渡,,高校如山東女子學院與多家養(yǎng)老企業(yè)合作,為學生提供實習平臺,,課程設計注重實踐性,,確保學生能夠?qū)W以致用。上海工程技術(shù)大學則讓學生從大一開始就在養(yǎng)老機構(gòu)實習,,逐步接觸并掌握機構(gòu)運營的各個環(huán)節(jié),。
盡管大部分畢業(yè)生選擇留在養(yǎng)老行業(yè),但人才留存依然是個問題,,部分原因是高強度工作,、社會認同感不高以及理想與現(xiàn)實的差距。因此,,高校正努力加深學生對行業(yè)的理解,,通過貼近實際的教學內(nèi)容和實踐活動,培養(yǎng)學生的職業(yè)情感和專業(yè)素養(yǎng),,力求減少心理落差,,提升留存率。通過模擬體驗老年人生活狀態(tài)的課程,,學生能夠更好地理解服務對象,,提供更加貼心、人性化的服務,,同時也為他們的職業(yè)生涯鋪墊了晉升的基礎,。