大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭壓力大,,這是參加秋招畢業(yè)生的普遍感受,。崗位質(zhì)量不高,待遇和預(yù)期也相差甚遠(yuǎn),。然而,,這些都不算是真正的壓力?!耙咔榘喈厴I(yè)生”這一概念進(jìn)入熱議話題,,讓這幾屆畢業(yè)生感到無所適從,這種現(xiàn)象被認(rèn)為是典型的就業(yè)歧視,。
近日,,一名2024屆畢業(yè)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)文吐槽,在某招聘平臺(tái)上與企業(yè)老板溝通時(shí),,對(duì)方提出了“疫情班”的概念,,不接收這些畢業(yè)生,,甚至稱他們讓人受不了。此事引發(fā)輿論后,,涉事企業(yè)負(fù)責(zé)人公開承認(rèn),,不接收2022到2024屆畢業(yè)生,認(rèn)為企業(yè)老板之間對(duì)此有共識(shí),,行業(yè)對(duì)這部分畢業(yè)生的態(tài)度不友好,,評(píng)價(jià)也很差。
從該畢業(yè)生爆料的溝通記錄來看,,這位老板確實(shí)拒絕了“疫情班”畢業(yè)生,,并提出一個(gè)奇怪的要求:查看求職者手機(jī)電量使用排行。老板解釋說,,這是為了確認(rèn)求職者是否在上班時(shí)間大量使用手機(jī),,直言這是“疫情班”畢業(yè)生的最大問題,一邊工作一邊刷手機(jī),,根本停不下來,,甚至開會(huì)時(shí)也是如此。對(duì)此,,求職者并不認(rèn)同,,表示這種觀點(diǎn)不準(zhǔn)確,不能一概而論,。
調(diào)查顯示,,2022年至2024年畢業(yè)的大學(xué)生在求職時(shí)確實(shí)遇到過類似情況,。主要問題在于這幾屆畢業(yè)生良莠不齊,,企業(yè)人才篩選難度大,索性就不用這幾屆畢業(yè)生,。一些網(wǎng)友認(rèn)為,,這都是企業(yè)的HR找借口,無論哪一屆畢業(yè)生都會(huì)有素質(zhì)差異,,不能一概而論,。另一些人則認(rèn)為,這幾屆畢業(yè)生確實(shí)在工作態(tài)度和能力上有所欠缺,,離企業(yè)用人預(yù)期有差距,。
部分企業(yè)認(rèn)為疫情期間的線上教學(xué)模式對(duì)這幾屆學(xué)生產(chǎn)生了較大影響,導(dǎo)致他們?cè)谥R(shí)儲(chǔ)備,、實(shí)踐能力和社交能力等方面可能存在不足,。此外,長時(shí)間的線上教育可能使學(xué)生缺乏面對(duì)面溝通交流的經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)入職場(chǎng)后在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通表達(dá)方面存在障礙,。