大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭壓力大,這是參加秋招畢業(yè)生的普遍感受,。崗位質(zhì)量不高,,待遇和預(yù)期也相差甚遠(yuǎn)。然而,,這些都不算是真正的壓力,。“疫情班畢業(yè)生”這一概念進(jìn)入熱議話題,,讓這幾屆畢業(yè)生感到無所適從,,這種現(xiàn)象被認(rèn)為是典型的就業(yè)歧視。
近日,,一名2024屆畢業(yè)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)文吐槽,,在某招聘平臺上與企業(yè)老板溝通時,對方提出了“疫情班”的概念,,不接收這些畢業(yè)生,,甚至稱他們讓人受不了。此事引發(fā)輿論后,,涉事企業(yè)負(fù)責(zé)人公開承認(rèn),,不接收2022到2024屆畢業(yè)生,認(rèn)為企業(yè)老板之間對此有共識,,行業(yè)對這部分畢業(yè)生的態(tài)度不友好,,評價也很差。
從該畢業(yè)生爆料的溝通記錄來看,這位老板確實拒絕了“疫情班”畢業(yè)生,,并提出一個奇怪的要求:查看求職者手機(jī)電量使用排行,。老板解釋說,這是為了確認(rèn)求職者是否在上班時間大量使用手機(jī),,直言這是“疫情班”畢業(yè)生的最大問題,,一邊工作一邊刷手機(jī),根本停不下來,,甚至開會時也是如此,。對此,求職者并不認(rèn)同,,表示這種觀點(diǎn)不準(zhǔn)確,,不能一概而論。
調(diào)查顯示,,2022年至2024年畢業(yè)的大學(xué)生在求職時確實遇到過類似情況,。主要問題在于這幾屆畢業(yè)生良莠不齊,企業(yè)人才篩選難度大,,索性就不用這幾屆畢業(yè)生,。一些網(wǎng)友認(rèn)為,這都是企業(yè)的HR找借口,,無論哪一屆畢業(yè)生都會有素質(zhì)差異,,不能一概而論,。另一些人則認(rèn)為,,這幾屆畢業(yè)生確實在工作態(tài)度和能力上有所欠缺,離企業(yè)用人預(yù)期有差距,。
部分企業(yè)認(rèn)為疫情期間的線上教學(xué)模式對這幾屆學(xué)生產(chǎn)生了較大影響,,導(dǎo)致他們在知識儲備、實踐能力和社交能力等方面可能存在不足,。此外,,長時間的線上教育可能使學(xué)生缺乏面對面溝通交流的經(jīng)驗,進(jìn)入職場后在團(tuán)隊協(xié)作和溝通表達(dá)方面存在障礙,。