多方回應(yīng)疫情班應(yīng)屆生求職遭拒就業(yè)歧視引爭(zhēng)議

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2024-10-18 13:27:28 育學(xué)筆談

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，這是參加秋招畢業(yè)生的普遍感受,。崗位質(zhì)量不高,，待遇和預(yù)期也相差甚遠(yuǎn)。然而，這些都不算是真正的壓力,?！耙咔榘喈厴I(yè)生”這一概念進(jìn)入熱議話題,，讓這幾屆畢業(yè)生感到無(wú)所適從，這種現(xiàn)象被認(rèn)為是典型的就業(yè)歧視,。

近日,，一名2024屆畢業(yè)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)文吐槽，在某招聘平臺(tái)上與企業(yè)老板溝通時(shí),，對(duì)方提出了“疫情班”的概念,，不接收這些畢業(yè)生，甚至稱(chēng)他們讓人受不了,。此事引發(fā)輿論后,，涉事企業(yè)負(fù)責(zé)人公開(kāi)承認(rèn)，不接收2022到2024屆畢業(yè)生,，認(rèn)為企業(yè)老板之間對(duì)此有共識(shí),，行業(yè)對(duì)這部分畢業(yè)生的態(tài)度不友好，評(píng)價(jià)也很差,。

從該畢業(yè)生爆料的溝通記錄來(lái)看，這位老板確實(shí)拒絕了“疫情班”畢業(yè)生,，并提出一個(gè)奇怪的要求：查看求職者手機(jī)電量使用排行。老板解釋說(shuō),，這是為了確認(rèn)求職者是否在上班時(shí)間大量使用手機(jī),，直言這是“疫情班”畢業(yè)生的最大問(wèn)題，一邊工作一邊刷手機(jī),，根本停不下來(lái),，甚至開(kāi)會(huì)時(shí)也是如此。對(duì)此,，求職者并不認(rèn)同,，表示這種觀點(diǎn)不準(zhǔn)確，不能一概而論,。

調(diào)查顯示,，2022年至2024年畢業(yè)的大學(xué)生在求職時(shí)確實(shí)遇到過(guò)類(lèi)似情況。主要問(wèn)題在于這幾屆畢業(yè)生良莠不齊,，企業(yè)人才篩選難度大,，索性就不用這幾屆畢業(yè)生。一些網(wǎng)友認(rèn)為，這都是企業(yè)的HR找借口,，無(wú)論哪一屆畢業(yè)生都會(huì)有素質(zhì)差異,，不能一概而論。另一些人則認(rèn)為,，這幾屆畢業(yè)生確實(shí)在工作態(tài)度和能力上有所欠缺,，離企業(yè)用人預(yù)期有差距,。

部分企業(yè)認(rèn)為疫情期間的線上教學(xué)模式對(duì)這幾屆學(xué)生產(chǎn)生了較大影響,，導(dǎo)致他們?cè)谥R(shí)儲(chǔ)備、實(shí)踐能力和社交能力等方面可能存在不足,。此外,，長(zhǎng)時(shí)間的線上教育可能使學(xué)生缺乏面對(duì)面溝通交流的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入職場(chǎng)后在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通表達(dá)方面存在障礙,。

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