近年來(lái),,一些網(wǎng)絡(luò)黑話如“尊嘟假嘟”“你個(gè)老六,,我真服了”“我嘞個(gè)giao”等成為未成年人尤其是中小學(xué)生的常用語(yǔ),甚至被帶進(jìn)學(xué)校,、寫進(jìn)作業(yè),。這種不分場(chǎng)合的玩“梗”行為引起了有關(guān)部門的重視,。教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育的通知》,,要求規(guī)范校園用字,,確保課堂板書、教學(xué)課件,、指示牌,、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄,、電子屏幕等用字規(guī)范,,引導(dǎo)師生在正式寫作和公共場(chǎng)合中避免不當(dāng)使用“諧音字”。此前,,中央網(wǎng)信辦,、教育部還開展了“清朗·規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文字使用”專項(xiàng)行動(dòng),重點(diǎn)整治歪曲音,、形,、義,,編造網(wǎng)絡(luò)黑話爛“?!保瑸E用隱晦表達(dá)等突出問(wèn)題,。
一名北京某中學(xué)初二英語(yǔ)老師王倩(化名)遇到學(xué)生對(duì)她說(shuō)了句“厚禮蟹”,,讓她愣住了。她后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞是英文holy shit的音譯,,通常帶有貶義,。類似的情況在學(xué)生之間很流行,有些學(xué)生還經(jīng)常使用“謝特”“栓Q”等諧音詞匯,,甚至在英語(yǔ)課上故意發(fā)出這樣的音,。這些不分場(chǎng)合的玩“梗”行為有時(shí)會(huì)影響課堂秩序,。陜西西安一小學(xué)四年級(jí)班主任任璐(化名)也對(duì)學(xué)生頻繁使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)感到頭疼,,一些學(xué)生甚至?xí)⒕W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)帶入日常交流中,如“靈魂汁子澆給”“一給我哩giaogiao”等,。
這種玩“?!毙袨樵谥行W(xué)生之間十分普遍,他們會(huì)在日常交流時(shí)頻繁用網(wǎng)絡(luò)黑話,、諧音“?!钡龋纭疤┭澙薄?。有的中小學(xué)生還將“?!睅нM(jìn)課堂寫進(jìn)作業(yè),如小學(xué)生用“栓”字造詞竟寫出“栓Q”,;作文里出現(xiàn)“完了,,芭比Q了,,這下我們都玩完”。有受訪教師反映,,一些原本應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待或有正向指代意義的詞匯,,如“傘兵”“燒杯”,卻成了學(xué)生間罵人的話,,這種情況不應(yīng)看作單純地開玩笑,,應(yīng)該引起重視。