六年內(nèi)基本普及中小學人工智能教育聚焦AI教育普及

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2024-12-09 17:34:00 中國經(jīng)營報

近日,，教育部辦公廳印發(fā)了《關于加強中小學人工智能教育的通知》,，強調(diào)要加強頂層設計和部門協(xié)同，統(tǒng)籌推進中小學和大學人工智能教育一體化發(fā)展,，目標是在2030年前在中小學基本普及人工智能教育,。

《通知》列出了六大主要任務和舉措，包括構建系統(tǒng)化課程體系,、實施常態(tài)化教學與評價,、開發(fā)普適化教學資源、建設泛在化教學環(huán)境,、推動規(guī)?；處煿┙o和組織多樣化交流活動。華中師范大學人工智能教育學部教授王繼新表示,，從國家發(fā)展戰(zhàn)略來看,，人工智能已經(jīng)成為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心驅動力。重視青少年的人工智能教育,，為國家培養(yǎng)具備人工智能素養(yǎng)的創(chuàng)新型人才至關重要,，這不僅關系到技術創(chuàng)新，更關系到產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟高質量發(fā)展,。

《通知》提出了相關課程中人工智能教育的要求：小學低年級段側重感知和體驗人工智能技術,，小學高年級段和初中階段側重理解和應用人工智能技術,，高中階段側重項目創(chuàng)作和前沿應用。家長張女士認為,，“科技特長生”這條升學路徑值得探索,。

此外，《通知》鼓勵各地各校將人工智能教育納入課后服務項目和研學實踐,，推動產(chǎn)學研用結合，聯(lián)合人工智能企業(yè),、高校,、研究機構、行業(yè)協(xié)會等,，研發(fā)一批人工智能教育學習類課程和教學案例,，為教學提供支持。今年2月,，教育部公布了184個中小學人工智能教育基地名單,，這些學校在人工智能整體建設方面做出了積極探索。不少企業(yè),、機構也開設了智能實驗室,、科技館等產(chǎn)學研一體化的場所，不僅向高等教育的學生開放,，也向中小學生開放,。這為學生提供了真實生動的教學場景，還能夠實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)雙向促進的作用,。

北京社科院研究員王鵬指出,，目前人工智能技術的應用已滲透到各個行業(yè)領域，研學實踐能夠在實際情境中普及人工智能教育,，激發(fā)學生的學習興趣和動力,，培養(yǎng)更多具備相關技能的人才，為產(chǎn)業(yè)升級提供有力支撐,。

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