此次《通知》強(qiáng)調(diào)要以人工智能引領(lǐng)構(gòu)建以人為本的創(chuàng)新教育生態(tài),,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生正確處理人與技術(shù),、社會的關(guān)系,,促進(jìn)思維發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,,提高解決實(shí)際問題的能力,。中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認(rèn)同“以人為本發(fā)展人工智能教學(xué)”的理念,他認(rèn)為教育數(shù)字化只是手段而不是目的,,人的成長發(fā)展規(guī)律,、教育的規(guī)律不會因新技術(shù)的出現(xiàn)而改變。
近年來,,人工智能領(lǐng)域的一個(gè)重要趨勢是大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型(大模型)的崛起,。自ChatGPT問世以來,各大科技公司和研究機(jī)構(gòu)紛紛加碼投資,。數(shù)據(jù)顯示,,2024年11月,全球AI APP蘋果端預(yù)估下載總量達(dá)6455.5萬(不含重復(fù)下載),,較10月環(huán)比增長7.0%,。其中,ChatGPT,、豆包,、Google Gemini、Kimi 智能助手及 ChatOn AI 位列TOP5,,占據(jù)了全球蘋果端AI下載量的53%,。
中國教育科學(xué)研究院教育體制機(jī)制改革研究所研究員張家勇表示,人工智能既是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力量,,又是教育改革與發(fā)展的新賽道,。早在2017年國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中就強(qiáng)調(diào),為抓住人工智能發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇,,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國,,實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,,逐步推廣編程教育,。
事實(shí)上,編程教育低齡化已成為一種國際化趨勢,。早在20世紀(jì)90年代,,以色列就普及了中小學(xué)編程教育,,美國、英國,、韓國等也早已開始實(shí)踐,。2019年,日本政府提出的“AI戰(zhàn)略”提出未來每年將培育25萬人工智能人才,。
王鵬認(rèn)為,,人工智能教育不僅涉及技術(shù)層面的知識,還包括創(chuàng)新思維,、問題解決能力,、批判性思維等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。這些素養(yǎng)對于學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要,。加速推動AI基礎(chǔ)教育的普及,,不僅是為應(yīng)對全球科技競爭,也是為了培養(yǎng)下一代具備科技素養(yǎng)的公民,。
教育部辦公廳日前發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》,,提出到2030年前在中小學(xué)基本普及人工智能教育
2024-11-29 01:36:00教育部將普及人工智能教育