殯葬本科“火了”的背后(6)

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2024-12-23 11:20:24 光明網(wǎng)

在培養(yǎng)生死觀之前，也需要讓學(xué)生親身“體驗(yàn)”,。為此,，該校生命文化學(xué)院創(chuàng)建了全國高校首個(gè)生死體驗(yàn)中心，其中有一間特殊的實(shí)訓(xùn)室——生死體驗(yàn)廳,。

粉色的床單,、歐式的半折扇窗簾、室外一望無際的田野,，在這樣的房間中套上體驗(yàn)儀器,，感受前胸后背慢慢合攏的窒息感，或坐在分娩體驗(yàn)儀器前感受生孩子時(shí)的痛苦……人生的起點(diǎn)和終點(diǎn)在這間房中被模擬,。體驗(yàn)過程中有的學(xué)生大喊大叫,，有的學(xué)生一言不發(fā),，相同的是，在體驗(yàn)過后,，學(xué)生對(duì)生死多了一份尊重,。

逄琳說，自己身邊的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)都會(huì)來這里進(jìn)行體驗(yàn),，“我第一次感受到原來死亡是這種感覺”,。戴上瀕死體驗(yàn)機(jī)，隨著儀器收緊,，逄琳覺得很平靜,，沒有掙扎也沒有恐懼，她用“死如秋葉般靜美”來形容當(dāng)時(shí)的感受,。

“體驗(yàn)生死才能更好地服務(wù)生死”,，徐曉玲發(fā)現(xiàn)，初入現(xiàn)代殯葬管理專業(yè)的學(xué)生對(duì)于生死的理解不夠清晰,，很多學(xué)生無法更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)中,，這也是曾經(jīng)困擾她的一個(gè)問題。建立這間實(shí)訓(xùn)室的初衷,，便是讓學(xué)生直觀地感受生死,，同時(shí)，這間實(shí)訓(xùn)室也會(huì)在臨終關(guān)懷,、悲傷輔導(dǎo)等生命文化教育課程中派上用場(chǎng),。

殯葬專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

隨著殯葬本科專業(yè)的火熱，一系列挑戰(zhàn)也浮出水面,，其中最主要的就是技術(shù),、觀念以及未來殯葬行業(yè)個(gè)性化需求的挑戰(zhàn)。

殯葬人才和3D打印,、數(shù)字化建模看上去很難聯(lián)系在一起,，但這也正是殯葬行業(yè)需要人才的地方,。

“單從技術(shù)方面來說，我們會(huì)側(cè)重于數(shù)字化教學(xué),，比如說設(shè)置與數(shù)字化建模,、數(shù)字化塑形相關(guān)的課程?！迸レo解釋,，數(shù)字化塑形主要是能更專業(yè)地修復(fù)人體的肢體、面部，還原逝者生前的樣貌,，這部分是?？撇粫?huì)學(xué)習(xí)的，她希望殯葬本科設(shè)立后能夠填補(bǔ)技術(shù)空白,，培養(yǎng)出真正掌握數(shù)字化建模的人才,。

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