代表支招引導(dǎo)孩子科學(xué)上網(wǎng)！在數(shù)字化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、社交的重要平臺(tái)。然而,，良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息也給青少年帶來(lái)潛在的風(fēng)險(xiǎn),。許多學(xué)生家長(zhǎng)采取“堵”的方式制止孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷，但效果并不理想,。如何引導(dǎo)青少年科學(xué)上網(wǎng),，為他們撐起一片清朗的網(wǎng)絡(luò)天空，成為代表和委員關(guān)注的焦點(diǎn),。一些代表和委員認(rèn)為應(yīng)運(yùn)用“大禹治水”思維,，疏堵結(jié)合治理青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷。

全國(guó)人大代表,、河北齊心律師事務(wù)所主任齊秀敏指出,，近年來(lái)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，未成年網(wǎng)民已近兩億,，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)97.3%,，利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的未成年網(wǎng)民比例達(dá)92%，19%的未成年網(wǎng)民表示使用過(guò)生成式人工智能產(chǎn)品,?；ヂ?lián)網(wǎng)是把雙刃劍，在為未成年人開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí),、豐富生活的同時(shí)，也引發(fā)了未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題,。

全國(guó)人大代表,、山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院特聘教授楊朝明認(rèn)為，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“道”為宇宙萬(wàn)物的本原和規(guī)律,，“義”為合宜的行為準(zhǔn)則,。網(wǎng)絡(luò)上充斥的暴力、色情,、虛假信息等不良內(nèi)容與傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的仁愛(ài),、禮義,、誠(chéng)信等價(jià)值觀背道而馳。許多青少年過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò),，花費(fèi)大量時(shí)間在游戲,、短視頻上，無(wú)法集中精力學(xué)習(xí),，成績(jī)一落千丈,，受不良信息影響形成扭曲的價(jià)值觀。

治理青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷,，國(guó)家近年出臺(tái)多項(xiàng)舉措但仍存在一些問(wèn)題,。一是相關(guān)政策配套機(jī)制不健全，法律法規(guī)出現(xiàn)“落地難”,。例如,，網(wǎng)絡(luò)信息分級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)遲遲未出臺(tái)，未成年人仍可接觸到不良信息,。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)防止未成年人沉迷重視不足,，行業(yè)自律和監(jiān)管均不到位。二是防沉迷系統(tǒng)容易被繞開(kāi),。根據(jù)規(guī)定,，所有網(wǎng)絡(luò)游戲都必須接入實(shí)名驗(yàn)證系統(tǒng)，但在實(shí)際生活中,，未成年人可以通過(guò)冒用家長(zhǎng)身份信息或租用成年人賬號(hào)等方式輕松繞過(guò)防沉迷系統(tǒng),。

很多家長(zhǎng)選擇限制孩子使用電子設(shè)備的時(shí)間，沒(méi)收手機(jī),、電腦等上網(wǎng)工具,，試圖將孩子與網(wǎng)絡(luò)隔絕。這種做法往往事與愿違,，引發(fā)青少年逆反心理,，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。有些孩子甚至?xí)低等ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)或避開(kāi)家長(zhǎng)監(jiān)管,，增加了接觸不良內(nèi)容的風(fēng)險(xiǎn),。家長(zhǎng)們深感困惑，既擔(dān)心孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)又不知如何正確引導(dǎo),。

楊朝明提出,，借鑒大禹治水的智慧，采用疏堵結(jié)合的方式引導(dǎo)青少年上網(wǎng),。他建議盡快完善法律法規(guī)的配套機(jī)制,，制定并出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)信息分級(jí)細(xì)則，壓實(shí)平臺(tái)責(zé)任,，創(chuàng)造健康的網(wǎng)絡(luò)信息空間,。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)和網(wǎng)信部門(mén)應(yīng)出臺(tái)具體監(jiān)管規(guī)定，嚴(yán)厲打擊向未成年人出租,、售賣(mài)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)等行為,。同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化升級(jí)防沉迷系統(tǒng),，確保實(shí)名制切實(shí)做到人證合一,。

對(duì)于易成癮的網(wǎng)絡(luò)游戲，相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,，建立游戲分級(jí)制度,，限制不適宜青少年的游戲。傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富的智慧和價(jià)值觀,，可以滋養(yǎng)青少年的心靈,。利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)開(kāi)發(fā)具有傳統(tǒng)文化特色的游戲,、影視作品,。學(xué)校和家庭也應(yīng)積極參與，開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),，引導(dǎo)青少年正確看待網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,。通過(guò)人性化管理和現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓青少年在網(wǎng)絡(luò)海洋中揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向美好的未來(lái),。