有一次,他無意中發(fā)現(xiàn)小女兒做作業(yè)借助了AI時,,沒有第一時間責(zé)備女兒,,而是以輕松的口吻詢問了幾個問題:是否已經(jīng)會做這些題?省下的時間是否用于訓(xùn)練,?怎么確定AI答案是可以信任的,?了解到女兒確實已經(jīng)掌握了相關(guān)知識后,周晨反而給予了肯定,。他欣賞女兒能夠高效完成任務(wù)的方法,,同時也沒有因此犧牲對知識的理解。在他看來,,今天真正好的教育,,應(yīng)該培養(yǎng)能夠“駕馭”規(guī)則的玩家和能夠“創(chuàng)造”規(guī)則的塑造者。
所謂“玩轉(zhuǎn)規(guī)則”,,不是簡單地重復(fù)同一套操作,,而是理解知識背后的底層邏輯。唯有這種對知識本質(zhì)的追尋,,才能讓孩子不僅能適應(yīng)變化,,更能創(chuàng)造變化。比如說,,語文課上,,孩子要學(xué)修辭技巧,就不應(yīng)該只是堆疊練習(xí),,而是要理解為什么要發(fā)明修辭,,甚至去理解,語言的本質(zhì)是一套通過語料對人類的思想,、行為產(chǎn)生影響的“密碼”,。數(shù)學(xué)也是相通的道理。比起反復(fù)地練習(xí)計算題目,,更重要的應(yīng)該是理解數(shù)學(xué)概念的本質(zhì),,比如“除法”的真正含義是度量,“等號”意味著忽略其他信息只關(guān)注兩邊的等價關(guān)系等等,。而培養(yǎng)“規(guī)則塑造者”,,則還要加上一層領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力的養(yǎng)成。周晨認為,在未來社會,,人的智慧和領(lǐng)導(dǎo)力將會集中體現(xiàn)在如何利用機器人,、智能體,去匯總信息,、做決策,、分配任務(wù)和互動上。這意味著,,“學(xué)習(xí)”這整件事的挑戰(zhàn)變難了,!不再是獲得一個好成績就行了,不再是局限于某一個職業(yè),,某一種技能就行了,,而是要具備只有人才能做的事情的能力。因此,,孩子們從小的經(jīng)歷,、見識很重要,豐富多元的學(xué)習(xí)過程和體驗,,會讓孩子們首先成為一個人,。而當下的孩子們應(yīng)該有的非常重要的見識,就是擁抱新科技,。
1月23日,ChatGPT在晚間出現(xiàn)故障,,用戶無法登錄,、發(fā)起對話或獲得回復(fù)。直到發(fā)稿時,,ChatGPT官網(wǎng)仍顯示“502 Bad gateway”
2025-01-24 13:19:28ChatGPT崩了