媒體評(píng)高層次人才子女享“教育特權(quán)” 引發(fā)公平爭(zhēng)議。2025年,,湖南長(zhǎng)沙出臺(tái)了一項(xiàng)“高層次人才子女教育優(yōu)待”政策,,在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛關(guān)注。根據(jù)這項(xiàng)政策,,高層次人才的子女將享受教育優(yōu)待,,不納入統(tǒng)招計(jì)劃?!捌吹?、“拼媽”和“教育特權(quán)”等詞匯迅速成為熱門話題。
該政策規(guī)定,,高層次人才分為ABCD四個(gè)等級(jí),,最頂級(jí)的A類人才包括諾貝爾獎(jiǎng)得主或中國(guó)科學(xué)院院士等。目前,,長(zhǎng)沙市有幾百名A,、B、C三類人才,,而D類人才占據(jù)了大多數(shù),。據(jù)估算,至少有2000名高層次人才在長(zhǎng)沙安家落戶,,這意味著他們的子女將在教育資源分配中占據(jù)優(yōu)勢(shì),。
優(yōu)質(zhì)教育資源本就稀缺,這一政策無(wú)疑加劇了普通家庭孩子升學(xué)的難度,。當(dāng)記者詢問具體入學(xué)手續(xù)時(shí),,相關(guān)工作人員并未給出明確答復(fù),,引發(fā)了公眾對(duì)政策背后可能存在的“潛規(guī)則”的質(zhì)疑。
互聯(lián)網(wǎng)上的評(píng)論區(qū)瞬間沸騰,。許多人認(rèn)為,,父母優(yōu)秀不代表孩子一定優(yōu)秀,不應(yīng)以父母的身份決定孩子的教育機(jī)會(huì),。一些網(wǎng)友表示,,這無(wú)異于新時(shí)代的門閥制度,阻礙了社會(huì)進(jìn)步,。媒體也紛紛發(fā)表評(píng)論,,指出這種做法是在用教育公平做“抵押品”,最終受傷的將是普通家庭的孩子,。
教育界人士建議,,應(yīng)把精力放在均衡教育資源的分配上,而不是設(shè)置特權(quán),。對(duì)于普通家庭來說,,教育是孩子改變命運(yùn)的重要途徑。如果這條路被堵死,,他們將失去希望,。諷刺的是,許多呼吁特權(quán)的高層次人才自己也是從普通家庭通過努力考出來的,。
歷史上的門閥制度曾限制了寒門學(xué)子的發(fā)展,,如今這種“高層次人才子女教育優(yōu)待”政策似乎也在重蹈覆轍。教育資源供不應(yīng)求的情況下,,為特定群體開后門,,無(wú)異于在普通家庭孩子的奮斗路上設(shè)置無(wú)形的玻璃天花板。
有人認(rèn)為,,這是為了吸引人才,,但人才的孩子未必就是人才。即便是諾貝爾獎(jiǎng)得主的孩子,,也不一定能繼承父母的聰明才智,。反而是那些在艱難環(huán)境中拼搏的普通家庭孩子,往往能迸發(fā)出驚人的能量,。
教育應(yīng)當(dāng)是改變命運(yùn)的階梯,,而不是固化階層的工具。期待能在人才引進(jìn)與教育公平之間找到更好的平衡點(diǎn),,讓每個(gè)孩子都能在公平的起跑線上追逐夢(mèng)想,。