孤獨癥男孩展現(xiàn)驚人數(shù)學(xué)天賦數(shù)字敏感成就獨特才能

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2025-04-03 20:52:50 新浪財經(jīng)

4月2日是第18個世界孤獨癥日。5歲的小宇是一名孤獨癥兒童,，兩年前被確診為孤獨癥,。經(jīng)過系統(tǒng)的干預(yù)訓(xùn)練,，他現(xiàn)在不僅能夠遵守幼兒園的紀(jì)律,，還能與小朋友進行簡單的互動,，即將以良好的狀態(tài)正式開啟校園生活,。武漢市精神衛(wèi)生中心兒童康復(fù)部負(fù)責(zé)人路曉文表示,，如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)呼名不應(yīng)、眼神回避,、語言發(fā)育遲緩等癥狀,，應(yīng)盡早就醫(yī)，6歲之前是孤獨癥干預(yù)的黃金期,。

孤獨癥男孩展現(xiàn)驚人數(shù)學(xué)天賦

小宇3歲時被父母帶到醫(yī)院,，表現(xiàn)出典型的孤獨癥特征：叫他名字時毫無反應(yīng),，總是盯著旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇發(fā)呆，玩小汽車時只會反復(fù)砸摔,，不愿與同齡孩子互動,。然而醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的記憶力很好，特別是對數(shù)字特別敏感,，能準(zhǔn)確背誦媽媽手機通訊錄中200多個電話號碼,，但連最基本的“媽媽”都叫不清楚。路曉文回憶說,，小宇的目光接觸幾乎為零,，她張開手臂想抱他時，他走到面前卻扭頭避開,，身體也繃得緊緊的,。經(jīng)過一系列評估和測評，小宇被確診為孤獨癥,，需要進行系統(tǒng)的干預(yù)訓(xùn)練。治療團隊決定從他的興趣點入手,，先用數(shù)字游戲建立信任,，再逐步引導(dǎo)他關(guān)注身邊的人和事物。

訓(xùn)練初期,，建立目光接觸成了最大挑戰(zhàn),。為了讓小宇的眼神跟著治療師，訓(xùn)練了2-3個月的時間,。路曉文介紹,，建立眼神對視能力是孤獨癥患兒需要跨過的關(guān)鍵難關(guān)。治療師將小宇最愛的數(shù)字卡片貼在臉上,，吸引他抬頭對視,；用積木拼出數(shù)字形狀，教他理解“數(shù)量”與“實物”的聯(lián)系,。小宇為了看數(shù)字,，不得不短暫地注視治療師的眼睛?！暗谝淮螌σ暢掷m(xù)了2-3秒鐘,，整個治療團隊都很激動?！彪S著對視能力提升,，訓(xùn)練轉(zhuǎn)入社交和認(rèn)知領(lǐng)域。針對小宇“只玩數(shù)字,、不會正確使用玩具”的問題,，治療師將積木編號,，教他按“1-2-3”的順序搭建城堡；用“電話號碼接龍”游戲引導(dǎo)他與其他小朋友互動,。

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