32所新大學(xué)來了有何深意職業(yè)本科加速擴(kuò)容(3)

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2025-06-01 08:11:51 廣州日?qǐng)?bào)

申紅艷指出,，我國優(yōu)質(zhì)本科院校主要集中在東部沿海地區(qū)，導(dǎo)致中西部長期面臨人才培養(yǎng)與流失困境。而本批次職業(yè)本科院校在中西部地區(qū)的密集布局,，既能緩解考生外流壓力,，又能通過本地化培養(yǎng)增強(qiáng)“留才率”,，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)定向輸送人才,，形成“教育—人才—產(chǎn)業(yè)發(fā)展”良性循環(huán),，實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,，也體現(xiàn)了國家區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)人才需求的深度結(jié)合,。

她還提到，當(dāng)前中西部地區(qū)在承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,、推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中,，面臨高技能人才供給短缺的瓶頸，制約了產(chǎn)業(yè)升級(jí)進(jìn)程,。加快職業(yè)教育布局調(diào)整,，有助于這些地區(qū)突破“低端鎖定”困境，在新能源,、高端裝備等新興領(lǐng)域培育差異化競爭優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)全國產(chǎn)業(yè)升級(jí)的梯次聯(lián)動(dòng)發(fā)展。

作為我國教育改革的新生事物,，職業(yè)本科教育已歷經(jīng)十余年的探索與實(shí)踐,。2014年，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，首次提出“探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育”,，明確“引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型”的改革方向,。

2019年，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,，明確提出“開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)”,。當(dāng)年5月，教育部批準(zhǔn)中國第一批職業(yè)本科學(xué)校,，這些學(xué)校由高職院?；颡?dú)立學(xué)院升格而成，開始進(jìn)行本科職業(yè)教育的試點(diǎn)探索,。

盡管職業(yè)本科教育發(fā)展前景廣闊,，但仍面臨諸多挑戰(zhàn)。2021年,，中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》中提到，到2025年“職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%”,。

湖南省教育廳副廳長王仁祥在接受采訪時(shí)指出,，在職業(yè)教育發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，職業(yè)本科大學(xué)占高職院校比例普遍超過20%,，而我國現(xiàn)有約1500所高職院校中,，職業(yè)本科大學(xué)占比4%，差距顯著,。因此在不少受訪者看來,，未來職業(yè)本科規(guī)模還會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。

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