在使用中應(yīng)重視護(hù)理人才的合理配置,，優(yōu)化人才政策,，增強(qiáng)崗位吸引力,，提高基層護(hù)理人員待遇,。加強(qiáng)護(hù)理教育的創(chuàng)新改革,，在一定范圍內(nèi)探索設(shè)立發(fā)揮護(hù)士獨(dú)立判斷、獨(dú)立處置能力的崗位,，政策引導(dǎo)部分高年資,、具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士發(fā)揮其在臨床、社區(qū),、基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”中的作用,，延長護(hù)理人員的職業(yè)生涯，相對緩解護(hù)理人員短缺問題,，同時(shí)也有利于提高我國健康服務(wù)可及性和公平性。

河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)醫(yī)院護(hù)士在院區(qū)陪伴患者,。新華社發(fā)

“新醫(yī)科”需要?jiǎng)?chuàng)新型護(hù)理人才

作者：吳瑛

在這場抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)役中,，數(shù)萬護(hù)理人員逆行出征，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了護(hù)理的作用和價(jià)值,。新時(shí)代的“南丁格爾”們加深了社會(huì)對護(hù)理的認(rèn)知,，也帶來了對護(hù)理專業(yè)成長與發(fā)展的新思考。

此次抗擊新冠肺炎疫情同樣也是對護(hù)理專業(yè)及護(hù)理教育的一次大考,，不僅檢驗(yàn)了既往培養(yǎng)的護(hù)理人才質(zhì)量,，也促使我們?nèi)嫱苿?dòng)護(hù)理人才培養(yǎng)的改革。我們要加快推進(jìn)創(chuàng)新型復(fù)合型護(hù)理人才培養(yǎng),，為健康中國建設(shè)儲(chǔ)備高層次護(hù)理人才隊(duì)伍,，提升常態(tài)下的健康護(hù)理能力和對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對能力,。

當(dāng)前我們對新冠肺炎的未知仍然超越已知。重癥新冠肺炎尚無特效治療方法,，死亡率仍然較高,。如何改變公眾行為以主動(dòng)采用防護(hù)措施？如何早期預(yù)測危重癥高危人群以早期采取預(yù)防措施,？如何通過敏銳的病情觀察以早期發(fā)現(xiàn)病情惡化征象,？如何更有效地清理呼吸道持續(xù)大量產(chǎn)生的分泌物使機(jī)械通氣作用能夠有效發(fā)揮？這一系列問題,，都需要護(hù)理研究者去發(fā)現(xiàn)和回答,。護(hù)理人員要像其他醫(yī)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的科研人員一樣，去探索和認(rèn)識(shí)這一新發(fā)疾病的護(hù)理知識(shí)和規(guī)律,，從護(hù)理的角度去尋找疾病的本質(zhì)及規(guī)律,，展現(xiàn)護(hù)理學(xué)科的價(jià)值，更好地服務(wù)大健康戰(zhàn)略需求,。