（十六）實施“一村一名大學生”培育計劃,。鼓勵各地遴選一批高等職業(yè)學校,，按照有關規(guī)定,，根據(jù)鄉(xiāng)村振興需求開設涉農專業(yè),，支持村干部,、新型農業(yè)經營主體帶頭人,、退役軍人,、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農民工等，采取在校學習,、彈性學制,、農學交替、送教下鄉(xiāng)等方式，就地就近接受職業(yè)高等教育,，培養(yǎng)一批在鄉(xiāng)大學生,、鄉(xiāng)村治理人才。進一步加強選調生到村任職,、履行大學生村官有關職責,、按照大學生村官管理工作，落實選調生一般應占本年度公務員考錄計劃10%左右的規(guī)模要求,。鼓勵各地多渠道招錄大學畢業(yè)生到村工作,。擴大高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃招募規(guī)模。

（十七）加強農村社會工作人才隊伍建設,。加快推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作服務站建設,，加大政府購買服務力度，吸引社會工作人才提供專業(yè)服務,，大力培育社會工作服務類社會組織,。加大本土社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)力度，鼓勵村干部,、年輕黨員等參加社會工作職業(yè)資格評價和各類教育培訓,。持續(xù)實施革命老區(qū)、民族地區(qū),、邊疆地區(qū)社會工作專業(yè)人才支持計劃,。加強鄉(xiāng)村兒童關愛服務人才隊伍建設。通過項目獎補,、稅收減免等方式引導高校畢業(yè)生,、退役軍人、返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)人員參與社區(qū)服務,。

（十八）加強農村經營管理人才隊伍建設,。依法依規(guī)劃分農村經營管理的行政職責和事業(yè)職責，建立健全職責目錄清單,。采取招錄,、調劑、聘用等方式,，通過安排專兼職人員等途徑,，充實農村經營管理隊伍，確保事有人干,、責有人負,。加強業(yè)務培訓，力爭3年內輪訓一遍,。加強農村土地承包經營糾紛調解仲裁人才隊伍建設,，鼓勵各地探索建立仲裁員等級評價制度,。將農村合作組織管理專業(yè)納入農業(yè)技術人員職稱評審范圍，完善評價標準,。加強農村集體經濟組織人才培養(yǎng)，完善激勵機制,。