《大數(shù)據(jù)幫你進一步認識蘇軾》研究報告部分截圖。圖片來自未來網(wǎng)

學生們通過電腦程序?qū)μK軾詩詞中出現(xiàn)頻率最高的詞,、蘇軾為什么喜歡西湖等進行分析,，最后形成了《大數(shù)據(jù)幫你進一步認識蘇軾》《蘇軾的朋友圈》《蘇軾的心情曲線》等研究報告,，這些堪比大學生論文的研究引發(fā)廣泛熱議。一時間，小學生做蘇軾研究是不是炒作，這些研究成果是否由父母,、老師捉刀，受到質(zhì)疑,。

竇桂梅說,，這類研究在該校并不是頭一例?！敖衲杲o學生定的題目是研究蘇軾,，因為今年是蘇軾誕辰980年。去年是魯迅逝世80周年,，所以清華附小的高年級孩子們研究主題是魯迅,。其實去年研究魯迅也很火，但只在教育圈內(nèi)流傳,。學生們研究魯迅為什么留一字須,、頭發(fā)為什么是硬的、為什么喜歡看電影,、為什么愛吃辣椒……這樣魯迅在孩子們心中就立體活躍起來?！?/p>

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