新華社天津4月5日電 題:“老師在哪里,課堂就在哪里,!”——援甘教師的戰(zhàn)“疫”故事
新華社記者周潤健
“安老師,,您不回來,我們的學習怎么辦???”援甘教師安娜,原計劃在2月24日左右返回甘肅清水縣繼續(xù)自己的支教工作,,但突如其來的疫情打亂了她的計劃,。“孩子們,,別擔心,,老師在哪里,課堂就在哪里,!”心里惦念孩子們的安娜在微信群里說,。
安娜是天津市第二中學的一名老師,懷著滿腔熱情,,2019年9月到甘肅省天水市清水縣新城鄉(xiāng)中學開始了為期一年的支教工作,,主要負責七年級的數學課。
“停課不停學”,,疫情期間,,為了不耽誤孩子們的學習,,安娜將課堂搬到了網上?!耙驗閾男盘枂栴},,我沒有采用直播的形式,而是以卡通漫畫的形式整理了一些微課,,每天發(fā)到學生家長微信群作為孩子們的作業(yè),。微課短小,、有趣,,主要以預習為主,孩子們的學習積極性很高,?!卑材日f。
疫情期間,,為了激發(fā)孩子們的學習主動性,,安娜告訴孩子們,這是考驗大家自制力,,培養(yǎng)自主學習能力的好機會,。開學后,她會對那些主動,、自覺學習的同學給予表彰,。“孩子們學習的熱情一下子高漲起來,,學習的勁頭也足了,,幾乎每天都有學生在微信群里問我問題。作為一名支教老師,,這也算在后方為戰(zhàn)勝疫情出一份力吧,。”安娜說,。
除了教授孩子們書本知識外,,安娜還盡可能幫孩子們拓展一些課外知識,開闊孩子們的視野,?!昂⒆觽儗χR的那種渴望,令我感動,?!卑材日f。
像安娜一樣,,來自天津市第三十五中學的教師夏忠敏也在清水縣支教,,擔任豐望鄉(xiāng)中學八年級的物理老師,。疫情期間,她也時刻牽掛著那里的學生們,?!半m然現在不能給孩子們面授文化課,但網絡將我們緊緊相連,?!毕闹颐粽f。
夏忠敏還積極開展網上德育教育,。疫情期間,,在得知天津市第三十五中學德育處籌備主題為“向戰(zhàn)‘疫’英雄致敬”的線上主題班會的消息后,夏忠敏多次聯系兩校,,促成了線上班會的順利進行,。“通過資源共享,,線上班會激發(fā)了學生的愛國主義熱情,,培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷?!毕闹颐粽f,。
夏忠敏說:“疫情期間,孩子們經常在微信群里問我何時回來,,我能想象出他們那種期盼的眼神和渴望的目光,,我也盼著早日回到他們身邊?!?/p>
雖然準備課件,、布置作業(yè)、解答問題占用了很多個人時間和精力,,但學生學習的積極性提高了,,與老師的關系也拉近了,夏忠敏和安娜覺得很值得,,也很欣慰,。
夏忠敏由衷地說,她不是一個人在戰(zhàn)斗,,來自全國各地的援甘教師都在用各自的方式繼續(xù)著支教工作,,“待到山花爛漫時”,她期待和同學們見面,,再續(xù)師生情,。