央廣網(wǎng)北京9月5日消息 （記者王啟慧）為落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)德育工作的要求,、適應(yīng)德育工作自身改革發(fā)展的需要,。日前，教育部印發(fā)了《中小學(xué)德育工作指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）,。

《指南》明確提出中小學(xué)德育的總體目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國(guó)愛人民,，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生理解,、認(rèn)同和擁護(hù)國(guó)家政治制度,，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化,，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求，養(yǎng)成良好政治素質(zhì),、道德品質(zhì),、法治意識(shí)和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展,，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。為突出分類指導(dǎo),，根據(jù)中小學(xué)生年齡特點(diǎn),、認(rèn)知能力和教育規(guī)律，按照小學(xué)低年級(jí),、小學(xué)中高年級(jí),、初中學(xué)段、高中學(xué)段四個(gè)階段,，《指南》提出了分層次的德育目標(biāo),，明確不同階段具體目標(biāo)要求。

為理解《指南》的各項(xiàng)舉措及實(shí)施方向,，可分為“一二三四五六”系統(tǒng)理解：

《指南》提出,，要構(gòu)建德育工作的“一個(gè)體系”，不斷完善中小學(xué)德育工作長(zhǎng)效機(jī)制,，著力構(gòu)建方向正確,、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接,、載體豐富,、常態(tài)開展的德育工作體系,，全面提高中小學(xué)德育工作水平，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人,。

深化德育工作的“兩個(gè)結(jié)合”,，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)校教育與家庭教育,、社會(huì)教育相結(jié)合，形成德育工作合力,。

抓好德育工作的“三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”,，要以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),，以落實(shí)《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》為抓手,，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

把握“四個(gè)基本原則”,。一是堅(jiān)持正確方向,。加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，牢牢把握中小學(xué)思想政治和德育工作主導(dǎo)權(quán),，保證中小學(xué)校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地,。二是堅(jiān)持遵循規(guī)律。符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn),、認(rèn)知規(guī)律和教育規(guī)律,，注重學(xué)段銜接和知行統(tǒng)一，強(qiáng)化道德實(shí)踐,、情感培育和行為習(xí)慣養(yǎng)成,，努力增強(qiáng)德育工作的吸引力、感染力和針對(duì)性,、實(shí)效性,。三是堅(jiān)持協(xié)同配合。發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用,，引導(dǎo)家庭,、社會(huì)增強(qiáng)育人責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)學(xué)生道德發(fā)展,、成長(zhǎng)成人的重視程度和參與度,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)協(xié)調(diào)一致的育人合力,。四是堅(jiān)持常態(tài)開展,。推進(jìn)德育工作制度化常態(tài)化,，創(chuàng)新途徑和載體,，將中小學(xué)德育工作要求貫穿融入到學(xué)校各項(xiàng)日常工作中，努力形成一以貫之,、久久為功的德育工作長(zhǎng)效機(jī)制,。