全國中小學輔導機構(gòu)的市場規(guī)模超8000億元,，節(jié)假日成教育培訓機構(gòu)賺錢“黃金期”

周六上午11點,，北京海淀黃莊一便利店門口，一對兄弟在擁擠的人潮中尤其醒目,。他們大的十來歲,、小的七八歲,，站在便利店門口，一人端著一碗酸辣粉,，10分鐘便風卷殘云般地吃完,。來不及休息，哥哥擦了擦額頭的汗珠,，便帶著弟弟往教室走,。“下午還有課,，回教室可以休息一會兒,。”哥哥告訴記者,，每到節(jié)假日,，他們兄弟倆都會有幾天這樣出來上補習班。

每逢假期,，海淀黃莊,，這個被家長們戲稱為“宇宙補習中心”的地方，總會越發(fā)擁擠——跟著變擁擠的,，還有學生們的課程表,。

“上午8點到10點英語、下午1點到3點半語文,，晚上6點到9點上數(shù)學,。”這是剛剛?cè)雽W北航附中實驗班的王同學在今年暑假里某一天的課程表,。除此以外,，他還報了物理和生物兩個補習班,。實際上，根據(jù)北京市教育局課程設(shè)置,，中學生生物是初一的課程,，而物理是初二才開始的課程，“但是因為我們初中比較好,，擔心跟不上,，所以早在入學以前就開始預習了?！蓖跬瑢W說,，“為了迎接入學，這個暑假本來也沒打算玩兒,?！?/p>

王同學的情況并非個例?！拔覀儼嗌?2個人,，2/3左右都在上（補習班）?！蓖跬瑢W告訴筆者,。

在正處于六年級這個“關(guān)鍵時期”的楊同學的班里，“已經(jīng)沒有不上補習班的人了”,。記者見到他時,，他手里拎著物理電箱、肩上掛著下午要上的籃球訓練課的裝備,、背上的書包里還有晚上要用的英語教材……

除了學校課程內(nèi)容的補習,，興趣班也被安排在不少孩子的課表上。剛剛離職的演員安女士就給6歲的兒子報了游泳,、武術(shù),、籃球、戲劇,、鋼琴,、書法6個興趣班，“遺憾的是,，還有一個閱讀培訓班因為時間撞上了就沒報,。”

節(jié)假日本該是學生放松休息的時間,，如今卻被很多學生和家長視為“彎道超車”的“關(guān)鍵時期”,。年初有媒體披露，全國中小學輔導機構(gòu)的市場規(guī)模已超過8000億元，而節(jié)假日更是成為了教育培訓機構(gòu)賺錢的“黃金期”,。

補課成“潮流”,，教育評價機制單一，幼升小,、小升初,、中高考競爭激烈

“孩子才上幼兒園就背上考試的壓力的確早了點，但現(xiàn)在社會上的補課浪潮真的使我們壓力很大,，我們也只能被裹挾著往前走,。”安女士告訴記者,，除了興趣班,，她還給孩子報了語文、英語,、數(shù)學思維3個補習班,。

兒子剛上一年級的李女士，同樣因為周遭的“壓力”而感到焦慮,。一年級上學才一個月,，兒子就拿回家一張不及格的成績單,，“班上50個同學,，只有兩個漢語拼音不及格的，其中一個就是他,。老師跟我說,，我孩子的能力在同齡人當中是中上等的，但是周邊的同學先跑了,，只能讓他跟大家保持同步,，補習班就是老師給的建議之一?！?/p>

沒有補習班,，成績就一定跟不上？

“就我們學校的情況來說,，課堂上講的內(nèi)容要應對日常的考試,，絕對是夠的?！背踔欣蠋焺⑿溃ɑ┍硎?，“現(xiàn)在有些家長過分焦慮，一兩次沒考好,，或者看到別人報了課,，就忙不迭地給孩子報補習班。但現(xiàn)在課外補習班質(zhì)量良莠不齊,，一些家長缺乏對培訓班質(zhì)量和數(shù)量的科學把控,，最后弄得孩子家長都疲于奔命,，效果也不一定好?！?/p>

但在走訪中也有不少家長表示,，“就算學校的老師建議以學校為主理智報班，依然不得不報”,?！吧蠈W沒有回頭路可走。更何況現(xiàn)在學校里放學早,，孩子回家的作業(yè)也經(jīng)常是做PPT,、設(shè)計調(diào)查問卷這種和考試沒什么關(guān)系的內(nèi)容，總覺得孩子學得不夠,。再看到別的孩子都在上補習班,，我們當然不能‘冒險’?！睂W生家長劉先生表示,。

“現(xiàn)在很多學校都在推進教育改革，越來越多的中小學在課程設(shè)置,、作業(yè)安排等方面都進行了壓縮和規(guī)范,，這其實是個積極的改變，從長遠來看,，對于提高學生的綜合素養(yǎng)也會有積極的影響,。但另一方面，千軍萬馬過獨木橋的現(xiàn)狀尚未得到切實改變,，小升初,、中考的選拔依然主要依賴于學生的應試成績?！敝袊逃茖W研究院研究員儲朝暉認為,，正是因為教育改革這個“入口”與升學機制這個“出口”之間的不順暢，導致了學生與家長的日益焦慮,。

“多學一點,，我就更加具有競爭優(yōu)勢。學校里的內(nèi)容減少了,，不意味著我就不學了,。我還要利用假期里來提高成績，跟其他學生競爭,?！?1世紀教育研究院副院長熊丙奇同樣表示，現(xiàn)行的人才評價制度依然單一，核心科目的成績?nèi)允沁x拔學生的最重要標準,。另一方面,，幼升小、小升初的擇校熱,，也為假期培訓班的“火爆”創(chuàng)造了條件,。

推動教育資源均等化、促進人才選拔機制改革,、為學生創(chuàng)造更多元的課余活動

升學壓力大,、培訓班火熱、學生家長疲于奔命卻“不能不上”……走訪中不少家長表示,，這仿佛是一個“死循環(huán)”,，很多時候只能是“明知山有虎，偏向虎山行,?！?/p>

“從長遠來看，要從根本上減輕學生和家長的負擔,，就必須進一步推進義務教育階段的教育資源均衡化,。”相關(guān)專家表示,，“以北京為例,，由于不同區(qū)的教育資源均衡程度不一，補習班在不同區(qū)的火熱程度也有明顯的區(qū)別,。像海淀區(qū),，不同學校之間的差距較大，所有人都想往好學校里面擠,，壓力自然會更大?！?/p>

“促進人才選拔制度改革也很重要,。”儲朝暉補充說,，每個學生的優(yōu)勢潛能不同,，在成長發(fā)展中所需要的東西也是不一樣的，如果教育不能給這些學生足夠的時間和空間,，他們的優(yōu)勢潛能就會被慢慢磨滅,。

儲朝暉同時建議，在選拔機制上,，以高考為例,，如果推進高校自主招生，高校的多樣性就能和學生的多樣性相契合，或許“獨木橋”問題就會有所好轉(zhuǎn),。

針對目前日漸“火爆”的培訓班,，熊丙奇也提醒，應該對培訓機構(gòu)和學?！耙灰曂省?，“我們已經(jīng)要求幼兒園不能小學化、學校不能超前教育,，但培訓機構(gòu)卻以超前班奧數(shù)班銜接班為賣點,。孩子再通過超前教育參加課外競賽，獲得加分等升學優(yōu)勢,，這種現(xiàn)象應該被禁止,。”

“除此以外,，現(xiàn)在還有一些學生去培訓班,，純粹是因為假期無處可去。這也提醒我們,，從學校,、家長到各個社區(qū)，應注意為學生創(chuàng)造更有價值,、更有意義的課余活動,。”熊丙奇介紹說,，一方面,，北京今年開始擬定中小學體育場館包括節(jié)假日在內(nèi)的對外開放辦法，但現(xiàn)在尚沒有具體的落實方案,。另一方面,，社區(qū)里的資源，比如圖書館,、科技館,、青少年活動中心等，也有待健全完善,?！氨热缈梢越M織志愿者，或邀請專業(yè)的,、兼職的輔導員,，為學生組織有意義的、過渡性的,、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的活動,?！?/p>

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