四是扶持特殊需求,。對(duì)于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期建設(shè),、具備鮮明特色且無(wú)可替代的學(xué)科或領(lǐng)域，國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迫切需求,，但在第三方評(píng)價(jià)中難以體現(xiàn)的高校予以扶持,。

在這里要特別說(shuō)明，一流大學(xué)建設(shè)高校的遴選,，既要體現(xiàn)沖擊一流的水平,，也要與我們的國(guó)情國(guó)力相適應(yīng),；既要服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略布局，也要與以往重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目平穩(wěn)銜接,。專家委員會(huì)討論確定：以學(xué)科為基礎(chǔ),，一流大學(xué)擬建設(shè)高校從一流學(xué)科擬建設(shè)高校中遴選產(chǎn)生，主要根據(jù)客觀數(shù)據(jù)和綜合評(píng)價(jià),。

有兩個(gè)主要考慮：一是落實(shí)穩(wěn)中求進(jìn),、繼承創(chuàng)新的原則，既要繼承原“985工程”建設(shè)基礎(chǔ),，又要以改革促進(jìn)發(fā)展,，以改革增加建設(shè)動(dòng)力，特別是加大對(duì)那些需要加強(qiáng)建設(shè)的高校的壓力,，實(shí)行存量改革、激發(fā)活力,。二是促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,，重點(diǎn)圍繞服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略，并有利于加快中西部高等教育發(fā)展,。同時(shí),，考慮到一流大學(xué)建設(shè)高校的整體建設(shè)任務(wù)更重，示范效應(yīng)更加明顯,，更需要提升主動(dòng)性和積極性，為打破身份固化,、激發(fā)建設(shè)活力,，將一流大學(xué)區(qū)分為A、B兩類,。這樣做主要是希望督促所有的一流大學(xué)建設(shè)高校加快改革,、加快發(fā)展，并推動(dòng)歸入B類的高校正視差距,、奮起直追,。

在具體工作中，將做到三個(gè)同等,，即同等重視,、同等建設(shè)、同等評(píng)價(jià),。同等重視,，就是一視同仁，都是一流大學(xué)建設(shè)高校,，都是沖擊世界一流的重點(diǎn)建設(shè)對(duì)象,；同等建設(shè),，就是建設(shè)方案同等要求，政策經(jīng)費(fèi)等都同等覆蓋,；同等考核,，都按照一流大學(xué)建設(shè)高校標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估考核，一個(gè)尺子一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。

4．遴選認(rèn)定的第三方評(píng)價(jià)是如何選擇的,？結(jié)果是否達(dá)到預(yù)期？各方對(duì)此次遴選的評(píng)價(jià)如何,？

答：對(duì)于大學(xué),、學(xué)科的第三方評(píng)價(jià)，目前國(guó)內(nèi),、國(guó)際有幾十種,。選用第三方評(píng)價(jià)的原則，一是堅(jiān)持中國(guó)特色,，即堅(jiān)持正確的政治方向,、堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家需求、堅(jiān)持傳承中國(guó)文化,，引導(dǎo)高校把“四個(gè)服務(wù)”作為建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，不簡(jiǎn)單套用國(guó)外的標(biāo)準(zhǔn)排名，不把中國(guó)特色狹義理解等同于學(xué)科特色,；二是堅(jiān)持綜合性,、多維度，利用各類評(píng)價(jià),，從各個(gè)側(cè)面,、多個(gè)維度對(duì)高校實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，不與單純的人才指標(biāo),、論文指標(biāo)掛鉤,；三是堅(jiān)持定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，發(fā)揮綜合效用,。

專家委員會(huì)經(jīng)過(guò)比較論證,，綜合各方意見(jiàn)建議，考慮第三方評(píng)價(jià)的權(quán)威性,、影響力及高校認(rèn)可度,，從我國(guó)實(shí)際和可操作性出發(fā)，確定采用的國(guó)內(nèi)國(guó)際評(píng)價(jià)為：（1）4類國(guó)內(nèi)第三方評(píng)價(jià)：一是人才培養(yǎng)類,，體現(xiàn)高校人才培養(yǎng)水平,，涵蓋本科生和研究生教育；二是學(xué)科水平類，體現(xiàn)高校學(xué)科水平,；三是貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)類,，體現(xiàn)高校學(xué)科的社會(huì)貢獻(xiàn)；四是政策導(dǎo)向類,，綜合考慮高校服務(wù)國(guó)家重大需求,、重大發(fā)展戰(zhàn)略布局以及政策連續(xù)性等因素。（2）高校認(rèn)可度較高,、客觀性較強(qiáng)的的國(guó)際第三方學(xué)科評(píng)價(jià),，體現(xiàn)各學(xué)科點(diǎn)的實(shí)力水平及國(guó)際影響力。