再問績效工資

績效工資是“割肉貼他人”嗎

對獎勵性績效工資的分配,有一種說法是“割自己的肉貼領(lǐng)導(dǎo)”或“割自己的肉貼別人”,。這種說法對不對需要一番分析。

對于教師的工資收入,人事,、財政及教育行政部門執(zhí)行的是總量控制,。人頭費是根據(jù)一個學(xué)校的在編教職工人數(shù)固定的,。但因為教職工的基本工資和基礎(chǔ)性績效工資是固定的,所以這部分爭議不大。而獎勵性績效總額由學(xué)校根據(jù)本校具體情況進行靈活分配,這部分就成為教職工們關(guān)注的焦點和議論的核心,。但按人頭平均數(shù)下發(fā)的獎勵性績效工資在其屬性上不屬于任何一個人,而應(yīng)服從服務(wù)于學(xué)校工作崗位,、工作任務(wù)和完成質(zhì)量的操作,。換句話說,獎勵性績效工資在分配之前,不是任何一個人“身上的肉”,。

有些地方對獎勵性績效工資不做具體數(shù)量的再核算,而直接按人頭均分。按一些人的“割肉說”,表面上看,是誰的肉也沒動,。細盤算起來,由于大家在固定工資上的差別,也必然反映到獎勵性績效工資上的多寡。尤其是教齡長,、歲數(shù)大,、職稱高的教職工,由于其固定工資高,按平均折算,其必然也收不回那所謂的“自己的肉”。這樣那些多收了別人的“肉”的人是滿意了,。按平均分,還是不公平,這同樣是“割肉說”的矛盾之處,。

績效分配上還有之前許多人說過的公平問題,比如,管理崗和后勤崗提取比例不合適。有些地方是在讓這些崗位上的人員全部享受平均值的基礎(chǔ)上再享受管理崗位津貼,或者是將他們教的課時全部按超課時,、超工作量對待。這是錯誤的,是將這些管理后勤人員當(dāng)作了人上人,。因而出現(xiàn)了一線教學(xué)人員績效工資數(shù)額普遍不如教輔人員,更遠遠低于學(xué)校各級管理人員的績效分配畸型現(xiàn)象,。