要是我們讓受試者觀看兩幅并排呈現(xiàn)的藝術(shù)特征完全相同的畫，將其中一幅打上“原作”標(biāo)簽,，另一幅打上“偽作”標(biāo)簽,，又會發(fā)生什么情況呢？受試者仍會貶低偽作嗎,？如果是這樣,，他們會認(rèn)為偽作不如原作美、出色,、吸引人嗎,？或者他們不得不承認(rèn)，就以上這些維度而言兩幅畫沒有差異,，而差異只與所謂的歷史維度有關(guān),，比如原創(chuàng)性、創(chuàng)造力和影響力,？這些因素之所以屬于歷史維度,，是因?yàn)橐患髌吩谧钤绫粍?chuàng)作出來時的原創(chuàng)性、創(chuàng)造力和影響力在其之后被復(fù)制時已經(jīng)不復(fù)存在,。

當(dāng)兩幅畫作的藝術(shù)特征完全一樣,，而被標(biāo)記為偽作那一幅卻被人們貶低時，我們?nèi)孕枰罏槭裁磿绱?。一種可能性是,，偽造是不道德的。需要注意的是,，甚至5歲的小孩都相信偽造之所以是錯誤的,，是因?yàn)樗且环N欺騙行為,。我們可以驗(yàn)證不道德行為在評價中扮演的角色，方法是將人們對偽作（不道德的）的評價與人們對由藝術(shù)家助手創(chuàng)作的,、得到認(rèn)可的復(fù)制品（并非不道德的）的評價進(jìn)行對比,。

第二種可能性在于,，偽作不是由偉大藝術(shù)家創(chuàng)作的。我們可以通過將人們對由藝術(shù)家助手創(chuàng)作的復(fù)制品的評價與人們對由藝術(shù)大師本人創(chuàng)作的復(fù)制品的評價進(jìn)行對比,，從而了解藝術(shù)大師親自創(chuàng)作的因素在審美評價中扮演的角色（假設(shè)兩件復(fù)制品是一模一樣的）,。

我們在藝術(shù)與心智實(shí)驗(yàn)室做了類似的研究,，向受試者并排呈現(xiàn)兩幅完全一樣的圖像,，要么是兩幅畫作,，要么是兩張照片。圖像是被刻意挑選出來的,，受試者無法分辨哪些是畫作,，哪些是照片。以下是我們對兩幅相同畫作的介紹：

這里有兩幅名叫《熱之光》（Light before Heat）的畫作,，是由著名藝術(shù)家阿普里爾·戈?duì)柲峥耍ˋpril Gornik）創(chuàng)作的10幅完全一樣的畫作中兩幅,。左邊是第一幅畫，由戈?duì)柲峥藙?chuàng)作,。