馬學(xué)雷指出,,一方面,教培行業(yè)在積極響應(yīng)國家政策,,努力向素質(zhì)教育,、職業(yè)教育、成人教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)型,;另一方面,,校外學(xué)科類培訓(xùn)的規(guī)模化,、集團化,、資本化程度明顯下降,除正規(guī)審批外,,仍有少數(shù)以隱形的形式存在,。
8月2日,廣州一名小學(xué)生在2024年數(shù)字文娛科技與應(yīng)用展覽上體驗“AI學(xué)習(xí)機”,。
廣州市有著十余年教學(xué)經(jīng)驗的初中數(shù)學(xué)老師林曉安認(rèn)為,,“總體來說,家長的教育投資更趨理性”,。如今,,不少家長更注重孩子的實際需求和個人成長。她觀察到,,就算是仍堅持補習(xí)的家庭,,“也不會加壓太多,,可能在90分鐘課程內(nèi)完成3個科目的輔導(dǎo)”。
既有實證研究印證了上述判斷,。據(jù)北京師范大學(xué)教育國情調(diào)查中心2021年12月至2022年12月對全國31個省級行政區(qū)213個區(qū)縣所做的調(diào)研,,在參與學(xué)科類培訓(xùn)的總時長方面,85.99%的學(xué)生較“雙減”前減少50%以上,。
校外學(xué)科類培訓(xùn)帶來的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)也有所降低,。一項研究對比了2017年—2023年中國教育財政家庭調(diào)查的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生的校外學(xué)科類培訓(xùn)參與率顯著下降,,從36.1%下降至13.5%,,校外學(xué)科類培訓(xùn)的家庭支出從1777元下降至1350元,學(xué)科類培訓(xùn)支出占學(xué)生家庭教育支出的比例從10.5%下降到8.4%,。研究作者為北京大學(xué)中國教育財政科學(xué)研究所副研究員魏易,。
但值得注意的是,該研究在計算支出均值時,,也包含了支出為0,,即沒有參加校內(nèi)外服務(wù)的家庭。如果剔除了未參加的樣本,,2021年—2023年,,家庭校外學(xué)科類培訓(xùn)平均支出分別為9723元、8126元,、9252元,。
余暉認(rèn)為,“雙減”政策關(guān)于校外培訓(xùn)治理的顯性目標(biāo)總體得以實現(xiàn),,包括規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為,、從嚴(yán)審批培訓(xùn)機構(gòu)和強化常態(tài)監(jiān)管。
關(guān)鍵在校內(nèi)改革