超3000專業(yè)點大洗牌！你的大學專業(yè)還在嗎(12)

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2024-08-30 13:50:42 搜狐網(wǎng)

但周光禮認為,，僅看就業(yè)率決定是否裁撤專業(yè)“是危險的”,，一方面，是因為就業(yè)率很容易摻雜水分,，在就業(yè)壓力層層傳導的形勢下,，很多學生都是隨便填一下湊數(shù)，老師也心照不宣,；另一方面,，每年就業(yè)率都在發(fā)生變化，背后可能有多重復雜原因,，以此來判斷專業(yè)的“冷熱”非常短視,，省級政府不應該以此作為高校專業(yè)布局調(diào)整的政策邏輯,。林健也認為，以就業(yè)率為核心的專業(yè)預警機制不夠全面和系統(tǒng),，無法反映出一個專業(yè)的辦學質(zhì)量。

站在教育行政部門角度,，多位受訪者指出,，就業(yè)率至少是一個公眾關(guān)注高、便于采集和橫向?qū)Ρ鹊闹笜?，由于不同專業(yè)之間差異甚大,，其他指標更難作為決策依據(jù)。此外,，50％其實是一條很低的線,。如果線劃得太低，起不到專業(yè)調(diào)控的效果,；太高,，又擔心高校受影響太大。

黑龍江的預警機制相對復雜,。黑龍江省教育廳高等教育處負責人對《中國新聞周刊》介紹,，黑龍江列出了五項指標，分別是：專業(yè)設置率,、生師比,、就業(yè)率、一志愿錄取率和師資隊伍水平,，一個專業(yè)如果“踩中”了五項中的任意兩項,，則被列入預警專業(yè)，作為高校調(diào)整專業(yè)的參考依據(jù),?！翱梢灾鲃映蜂N，也可以升級改造,，但高校必須有動作,。”

以五項指標為基礎(chǔ),，黑龍江從今年4月起開展了全省1800余個本科專業(yè)點的數(shù)據(jù)分析,，有針對性地形成了重點調(diào)整專業(yè)建議，上榜的預警專業(yè)中以傳統(tǒng)工科專業(yè)居多,，例如電子信息工程,、自動化、機械設計制造,、土木工程等,。

前述高教處負責人仔細分析后發(fā)現(xiàn),，預警最多的兩項指標是一志愿錄取率和師資隊伍水平，尤其是師資建設指標,，涉及專任教師數(shù),、教師高級職稱比例、碩博占比等,，很多專業(yè)都因此預警,，說明黑龍江高校專業(yè)的人才隊伍建設亟待優(yōu)化。

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