一所重點高中的心理自救(13)

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2024-10-12 11:38:07 搜狐網(wǎng)

「學(xué)校要有這樣的活動才行,?！刮议_始思考這一句話。既然學(xué)生提出需求,，那么學(xué)校就應(yīng)該想學(xué)生之所想,，做學(xué)生想做的事,。真正的校園不應(yīng)該是死氣沉沉，而應(yīng)當(dāng)「活」起來,，充滿多元的文化與快樂,，這才是一條正確的教育之路。

后來,，我們就召集全校的體育委員,、文藝委員開了一個會，想讓學(xué)生多提建議,，具體要開展哪些活動,，最后收集上來一個「愿望清單」。我們根據(jù)清單,，把每天上午9:10～9:40這個時間段變成「多彩大課間」,，搞了很多趣味性和競技性的體育活動，學(xué)生上了兩節(jié)課之后，馬上可以從教室走出來減壓,，曬一曬太陽,，也曬一曬各種運動的能力。有個學(xué)生說,，跳起來出了汗之后,，整個人都變舒坦了。

學(xué)生會和團委還提出,，想要在學(xué)校增加社團類型,，我們校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過集體決策，最后也決定用多種多樣的社團活動充實學(xué)生的生活,。除了傳統(tǒng)的文學(xué),、戲曲、籃球,，我們還加入了新時代孩子喜歡的動漫,、街舞、輪滑,，就是想擊中更多學(xué)生的興趣,，爭取全員都能夠參與活動。

現(xiàn)在到了課外期間,，學(xué)校廣播站會播放歌曲,，我就看到有的學(xué)生在寬敞的地方滑輪滑，有的在排演戲劇,，讀書社團在做一些讀書分享,，能夠感覺到，校園逐漸恢復(fù)了一些生機,。

但對于高三生來說,，高考是擺在眼前的一個現(xiàn)實。年級組長一開始就反對搞活動,，特別是大課間30分鐘,，原來的規(guī)定是，第一個10分鐘打水,、去洗手間,，第二個10分鐘練字，最后10分鐘用來做習(xí)題,。年級組長就很焦慮,，學(xué)生學(xué)習(xí)的時間原本就不夠，現(xiàn)在這半小時還讓學(xué)生放松,，成績怎么上得來,？

我們就跟年級組長說，高一高二都在活動,，高三學(xué)生就能學(xué)得進嗎,？而且那一年，高三年級的抑郁比例明顯高過2個低年級,。年級組長說,，那是偶然，我說不是偶然,，是因為管理太死了,，永遠把學(xué)生固定在一個格子間里，不給他們自主活動,，學(xué)生怎么可能自由地生長,？這樣動員之后，年級組長也能慢慢想得通了,。

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