黑話爛梗入侵中小學(xué)生,，為什么學(xué)者建議輕易別發(fā)“禁用令”,？(4)

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2024-10-30 15:15:54 網(wǎng)易

“還是有必要糾正，這類不良的口頭禪容易給孩子之間帶來誤會,，對孩子寫作,、課堂教學(xué)也是有影響的,。就比如一些簡單的詞，可可愛愛,、一丟丟,，口語說說沒什么，但在規(guī)范表達中能算正確嗎,？”另一位支持在小學(xué)生中嚴(yán)禁網(wǎng)梗的語文老師正帶課二年級,，她向記者舉了個“誤會”的例子，“低年級的小朋友之間說句‘嘎了’,，孩子會告狀,，‘老師他咒我死了’,。老師怎么去解釋？”

監(jiān)管思路：

首抓平臺治理,、秉承開放心態(tài)

南都記者在對部分家庭的調(diào)研中發(fā)現(xiàn),，一些網(wǎng)絡(luò)“黑話爛梗”在孩子之中流傳,，起源和傳播環(huán)節(jié)多是網(wǎng)絡(luò)游戲和短視頻平臺,。如前述的海淀家長蕭某在那次“出乎意料”之后，就為家中網(wǎng)絡(luò)電視上的各類APP開啟了青少年模式或設(shè)了密碼,，以監(jiān)管孩子日常觀看的視頻,。“說實話,，很多網(wǎng)絡(luò)用語已經(jīng)泛日?；耍畔r代也很難給孩子做到完全的隔絕,，能過濾一點是一點吧,。”

這也揭示了治理網(wǎng)絡(luò)黑話爛梗一個關(guān)鍵施力點,，即除了有賴于相關(guān)部門的日常監(jiān)管與專項整治行動,，更呼喚網(wǎng)站平臺自身的價值選擇。

“少些流量沖動就好辦了,。只要網(wǎng)絡(luò)平臺這一關(guān)能夠把住,，就能大幅擠壓黑話爛梗的流行空間、降低傳播速率,?！币晃婚L期跟蹤平臺治理的網(wǎng)信辦人士向記者分析，在平臺層面有很多可以操作落地的路徑,，比如對一些明顯有歧義,，歪曲音、形,、義的詞匯,，直接上技術(shù)屏蔽機制，阻斷流行傳播的機會,；又比如,，認(rèn)真審核把關(guān)，通過大數(shù)據(jù)分析,、AI識別等手段,，優(yōu)化算法推薦機制，將熱搜,、首頁首屏等重點區(qū)域留給真正有重點價值的內(nèi)容,。此外,，針對群眾反映集中、呼聲強烈的意見建議,，建立起快速響應(yīng)和糾錯的機制渠道等,。

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