小學(xué)數(shù)學(xué)教材"防自學(xué)",？真相來了

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2024-11-08 09:57:11 新浪財(cái)經(jīng)

也要考慮學(xué)生認(rèn)知邏輯

“你家孩子用的哪版教材？”“難度是不是增加了,，孩子能跟上嗎,？”

今年秋季開學(xué)以來，許婧所在的家長(zhǎng)群對(duì)教材的討論熱度居高不下,。她的兒子在北京海淀某小學(xué)讀一年級(jí),，剛開學(xué)沒幾天就告訴她，自己的課本和二年級(jí)學(xué)生去年的教材不一樣,。雖然都是北師大版,，但封面基調(diào)從藍(lán)色變成了綠色，字體和插畫也不同了,。

今年8月,，教育部公布《2024年義務(wù)教育國(guó)家課程教學(xué)用書目錄》。最新版教材已于今年秋季新學(xué)期陸續(xù)投入使用,，首先覆蓋全國(guó)小學(xué),、初中一年級(jí)，三年內(nèi)覆蓋義務(wù)教育階段所有年級(jí),。數(shù)學(xué)教材仍遵循“一標(biāo)多本”原則,，即同一個(gè)課標(biāo)，有著人教版,、北師大版,、北京版等不同版本。

本文圖/視覺中國(guó)

家長(zhǎng)對(duì)不同版本數(shù)學(xué)教材差異的敏感性尤其高,。許婧簡(jiǎn)單搜索了下,，發(fā)現(xiàn)新教材在知識(shí)結(jié)構(gòu)、方法講解和習(xí)題等方面都有調(diào)整,，有些慌亂,。她告訴《中國(guó)新聞周刊》，有幾位本身就在教育領(lǐng)域工作的家長(zhǎng)在群里稱,，現(xiàn)有數(shù)學(xué)教材“知識(shí)點(diǎn)藏在習(xí)題里,、結(jié)構(gòu)跳躍、難以自學(xué)”。社交平臺(tái)上,，不少家長(zhǎng)甚至認(rèn)為教材“防自學(xué)”,。

福建師范大學(xué)教育學(xué)院教授章勤瓊感到，越來越多家長(zhǎng)開始關(guān)注教材的合理性,，并因新教材的知識(shí)架構(gòu)與其所學(xué)體系的差異而感到焦慮,。作為北京師范大學(xué)出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編委，章勤瓊向《中國(guó)新聞周刊》表示,，教材編寫既要考慮學(xué)科知識(shí)邏輯,，也要考慮學(xué)生認(rèn)知邏輯，是一個(gè)極具專業(yè)性的綜合問題,，教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)非常依賴于課堂教學(xué),。

知識(shí)組織方式改變

“10以內(nèi)的加減法終于連在一起了?！睂O婉感嘆,。

她是四川某小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，目前在教二年級(jí)學(xué)生,，有十余年教授人教版數(shù)學(xué)教材的經(jīng)驗(yàn),。對(duì)比了新舊兩版一年級(jí)上冊(cè)后，她最大的感受一是排版變清爽了,，二是知識(shí)點(diǎn)編排更合理了,。

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