小學(xué)數(shù)學(xué)教材"防自學(xué)",？真相來了

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2024-11-08 09:57:11 新浪財(cái)經(jīng)

也要考慮學(xué)生認(rèn)知邏輯

“你家孩子用的哪版教材,？”“難度是不是增加了，孩子能跟上嗎？”

今年秋季開學(xué)以來,，許婧所在的家長群對(duì)教材的討論熱度居高不下。她的兒子在北京海淀某小學(xué)讀一年級(jí),，剛開學(xué)沒幾天就告訴她,，自己的課本和二年級(jí)學(xué)生去年的教材不一樣。雖然都是北師大版,，但封面基調(diào)從藍(lán)色變成了綠色,，字體和插畫也不同了。

今年8月,，教育部公布《2024年義務(wù)教育國家課程教學(xué)用書目錄》,。最新版教材已于今年秋季新學(xué)期陸續(xù)投入使用，首先覆蓋全國小學(xué),、初中一年級(jí),，三年內(nèi)覆蓋義務(wù)教育階段所有年級(jí)。數(shù)學(xué)教材仍遵循“一標(biāo)多本”原則,，即同一個(gè)課標(biāo),，有著人教版、北師大版,、北京版等不同版本,。

本文圖/視覺中國

家長對(duì)不同版本數(shù)學(xué)教材差異的敏感性尤其高,。許婧簡單搜索了下，發(fā)現(xiàn)新教材在知識(shí)結(jié)構(gòu),、方法講解和習(xí)題等方面都有調(diào)整,，有些慌亂。她告訴《中國新聞周刊》,，有幾位本身就在教育領(lǐng)域工作的家長在群里稱,，現(xiàn)有數(shù)學(xué)教材“知識(shí)點(diǎn)藏在習(xí)題里、結(jié)構(gòu)跳躍,、難以自學(xué)”,。社交平臺(tái)上，不少家長甚至認(rèn)為教材“防自學(xué)”,。

福建師范大學(xué)教育學(xué)院教授章勤瓊感到,，越來越多家長開始關(guān)注教材的合理性，并因新教材的知識(shí)架構(gòu)與其所學(xué)體系的差異而感到焦慮,。作為北京師范大學(xué)出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編委,，章勤瓊向《中國新聞周刊》表示，教材編寫既要考慮學(xué)科知識(shí)邏輯,，也要考慮學(xué)生認(rèn)知邏輯,，是一個(gè)極具專業(yè)性的綜合問題，教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)非常依賴于課堂教學(xué),。

知識(shí)組織方式改變

“10以內(nèi)的加減法終于連在一起了,。”孫婉感嘆,。

她是四川某小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長,，目前在教二年級(jí)學(xué)生，有十余年教授人教版數(shù)學(xué)教材的經(jīng)驗(yàn),。對(duì)比了新舊兩版一年級(jí)上冊后,，她最大的感受一是排版變清爽了，二是知識(shí)點(diǎn)編排更合理了,。

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