呼喚“敢為天下先”
在《關(guān)于省十三屆人大三次會議第022號代表建議答復(fù)的函》中,安徽財政廳曾自曝“短板”,,指出“學科發(fā)展水平與財政投入還不相稱”,。
答復(fù)函提到,近年來,,按照省委,、省政府要求,,省財政不斷加大對高校的投入,,并在生均撥款外設(shè)置高校發(fā)展專項經(jīng)費,用于學科建設(shè)。但財政經(jīng)費投入產(chǎn)出率還不高,,投入效果還不明顯,、不對等。
在全國第四輪學科評估中,,安徽僅有5所高校的13個學科獲得B等級,,其余學科評定等次均在B等級以下。省內(nèi)高校學科建設(shè)整體水平甚至不及高校生均教育支出更低的河南,、山西,。
對此,曾有網(wǎng)友在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板上直言:“與全國其他省份對比,,我省排名竟是倒數(shù),,嚴重與我省層次不符?!?/p>
安徽省教育廳在這條留言下回復(fù)稱,,“省屬高校‘高峰’學科少,,學科建設(shè)水平低,,引領(lǐng)發(fā)展、凝聚人才,、支撐創(chuàng)新能力不足等方面問題,,已經(jīng)引起省委、省政府,、省教育廳高度重視”,,并列舉出4項補短板的具體舉措,“力爭取得突破性進展”,。
補短板舉措中,,就包括啟動實施高峰學科建設(shè)計劃。以沖擊全國第五輪學科評估A類等級(學科排名前10%)為目標,,通過重點建設(shè),,分類支持,力爭2020年全國第五輪學科評估,,實現(xiàn)省屬高校學科排名升檔進位,,1~2個學科達到A類等級水平。2020年,,安徽還出臺了《安徽省高等學校高峰學科建設(shè)五年規(guī)劃(2020—2024年)》,,5年共計安排30億元,用以支持各高校入選的高峰學科建設(shè),。
對于該計劃,,安徽工程大學校長盧平表示:“省里對高峰學科的支持一定程度上引起了當?shù)卣案咝W陨淼闹С趾椭匾暎鄳?yīng)的人才引進、人才培養(yǎng),、平臺建設(shè),、科研能力等都得到了改善?!?/p>