近日大連理工大學(xué)的寶藏青年教師走紅,不僅粉筆板書工整,就連PPT都是手寫的,這才是作為一名老師應(yīng)該具備的基本功。
而令大部分人震驚的是,,現(xiàn)在教資面試和賽課舞臺上,涌現(xiàn)出了很多“表演型”名師,她們因?qū)藤Y和榮譽(yù)渴望,,在試講或賽課舞臺上展示一些與本課相關(guān)的才藝表演,,例如講到食物當(dāng)場示范烹飪美食,講到傳統(tǒng)文化當(dāng)場示范變臉?biāo)囆g(shù),,講到武術(shù)當(dāng)場示范武打表演等,,讓人贊嘆教師多才多藝的同時,也對教師職業(yè)感到害怕,,實在在太卷了,,沒點才藝都不敢當(dāng)老師。
教師面試試講環(huán)節(jié)大多數(shù)下面都沒有學(xué)生,,需要老師進(jìn)行模擬課堂,因此被稱為“無實物表演藝術(shù)”,,例如,,教資面試時需在空教室模擬真實課堂,既要流暢銜接知識點,,又需通過語調(diào),、手勢模擬師生互動,如對空氣提問“這位同學(xué)回答得很好”,,甚至模仿學(xué)生聲音自問自答,。
這種能力在學(xué)前教育、音樂,、體育,、英語等專業(yè)尤為突出,部分師范生甚至能將試講打磨成“教科書級表演”,,被戲稱為“中國表演看師范”,,師范生才是真正的老戲骨。此外,,板書設(shè)計能力也備受關(guān)注,,大連理工大學(xué)青年教師因工整的手寫板書和PPT走紅,展現(xiàn)了師范生對教學(xué)基本功的極致追求,。
為了展現(xiàn)完美的課堂,老師們試講,、優(yōu)質(zhì)課幾乎是十八般武藝樣樣精通,,課堂上表演的川劇變臉、舞蹈,、武術(shù)令學(xué)生和評委眼花繚亂,,你甚至分不清這到底是在講什么科目的課,專家還美其名曰跨學(xué)科課堂,。參賽的老師渾身上下沒有尷尬,,只有對教資和榮譽(yù)的期望,,師范生都沉浸在自己的無實物表演藝術(shù)里。只有觀眾席的我們看得瑟瑟發(fā)抖,。
教資試講中很重要的一環(huán)就是肢體語言,教師一上場便像換了一個人一樣,,表情豐富,、動作夸張,語言抑揚頓挫,,不停在吸引學(xué)生和評委注意力,,觀眾只覺得用力過猛、尷尬辣眼,、如坐針氈,,但評委卻往往會打高分,因為印象深刻,,學(xué)生肯定會學(xué)得更好,。如此逐漸把試講和賽課跑道帶偏。
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