編者按：當前,，各類機構(gòu)組織的中小學競賽和培訓異?；鸨Ｖ行W教育遠離了樸素,，忘卻了本應(yīng)堅守的學校生活的簡約以及作為知識分子的教師的純粹。如何讓中小學教育回歸樸素和簡約,，針對這一問題,，北京市北外附屬外國語學校校長、特級教師林衛(wèi)民發(fā)表了自己的看法,。

不知何時起,，中小學教育遠離了樸素，忘卻了本應(yīng)堅守的學校生活的簡約以及作為知識分子的教師的純粹,。追求奢糜,、豪華的辦學成了常態(tài),，校長的能力體現(xiàn)在如何爭取特別的政策上。優(yōu)勢資源多的學校更容易獲得更多的資源,，忘記了“自己活,，也要讓別人活”這一底線，更談不上自覺地用甘地所說的“生活簡單,，別人就能活命”來取代自由主義和自私自利,。

現(xiàn)在，應(yīng)當是重新審視“樸素”對于辦好中小學教育的價值的時候了,，有必要讓樸素的教育情懷注入所有中小學辦學者的血液,。

好的學校，在于“學校品質(zhì)”

幾年前,，我在四川看到某縣一所城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域的學校,，雖然辦學條件簡陋，但學校樸素而有教育內(nèi)涵的校園布局,，對“留守兒童”富有愛心的一系列照顧和保護的管理設(shè)計,，學生參與學校的勞動和在校園里跑操等散發(fā)出的“精氣神”，以及在課堂中刻苦學習的表現(xiàn),，讓我十分震撼于這所學校充滿優(yōu)秀品質(zhì)的特別氣息,。見到校長時，她向我介紹她的辦學理念,，讓我堅信這樣一個道理：真正的教育家,，應(yīng)當是在離孩子最近的那些樸素而真實的小規(guī)模學校中，并不都是那些坐而論道者,。

相比之下,，北京有些學校幾乎所有能遠視的地方都裝了大屏幕，甚至連衛(wèi)生間也裝上電視屏,，然后再教育孩子低碳生活和節(jié)約能源,。離開了內(nèi)在的信仰和價值追求的學校教育,，最終將淪為自說自話和言行不一,，聰明的孩子將會以遠離的心態(tài)，看著大人們的表演,。