中關(guān)村二小“霸凌”事件引爆輿論5天后,，校長接受本報(bào)獨(dú)家專訪,，回應(yīng)學(xué)校為何與家長矛盾激化
“學(xué)校始終認(rèn)為此事并非霸凌”
自12月8日學(xué)生李陽家長《每對母子都是生死之交,，我要陪他向校園霸凌說NO！》（以下簡稱《霸凌》）一文引爆輿論5天后,，北京市中關(guān)村二小校長楊剛終于發(fā)聲。12月13日凌晨,，楊剛接受中國教育報(bào)記者獨(dú)家專訪,，表明學(xué)校與李陽家長根本分歧所在：“我們與家長無法協(xié)調(diào)的關(guān)鍵在于對事件的定性。對方一直要求定性為霸凌,，我們無法滿足家長的這個(gè)訴求,。”
楊剛表示,，通過學(xué)校掌握的信息和情況，這件事情構(gòu)不成霸凌,。因此,，學(xué)校無法認(rèn)同《霸凌》文提出的“讓對方承擔(dān)相應(yīng)的治療費(fèi)用”等訴求。
楊剛同時(shí)解釋為何學(xué)?！奥暶鳌敝筮t遲沒有更多發(fā)聲：“我們也是為了保護(hù)孩子,。我們不希望家長矛盾升級，畢竟這件事情上,，一個(gè)孩子受到了傷害,，另兩個(gè)孩子也同樣受到了傷害?！?/p>
中關(guān)村二小同時(shí)向中國教育報(bào)獨(dú)家披露4份由學(xué)校出具的調(diào)查報(bào)告,，分別為《班主任對事件的調(diào)查記錄》《年級組對事件的關(guān)注和溝通過程》《學(xué)校對事件的關(guān)注和處理過程》以及《楊同學(xué)家長的情況說明》。4份報(bào)告均與《霸凌》文有較大出入,。
廁所里的30秒：學(xué)校承認(rèn)學(xué)生確被垃圾筐扣頭
《霸凌》文中,，家長描述了兒子李陽在廁所里被同學(xué)王宇、陳辰用“垃圾筐扣頭”的場景,，“另一個(gè)男生從旁邊的隔間扔下了一個(gè)垃圾筐,，正砸在他的頭上，尿和擦過屎的紙灑了他一臉一身,。那兩個(gè)男生見狀,，哈哈哈一陣嘲笑跑走了，全程不到一分鐘……”
根據(jù)學(xué)?！栋嘀魅螌κ录恼{(diào)查記錄》,，班主任呂老師調(diào)看了監(jiān)控錄像。錄像顯示：11月24日上午10時(shí)3分10秒,，李陽去廁所,；3分17秒，王宇和陳辰進(jìn)入廁所；3分47秒,，兩人一前一后出了廁所,；4分22秒，李陽從廁所出來,，一邊走一邊用袖子擦著臉,。也就是說，三個(gè)孩子同時(shí)在廁所的時(shí)間為30秒,。
呂老師經(jīng)過詢問,，確認(rèn)王宇確實(shí)把廁所垃圾筐扣到了李陽的頭上，陳辰一直旁觀,。但校方調(diào)查報(bào)告里記載,，李陽表示：“王宇只是想跟我鬧一下，但是沒想到扔那么準(zhǔn),，正好扣我頭上了,。”
王宇和陳辰也都表明,，看見李陽在隔間方便,，就說要拉開隔間門“看看李陽的屁股”，但并沒有拉門,。王宇隨后來到旁邊隔間,，隔著壁板把垃圾筐扔了過去，然后就跑了,。陳辰看到垃圾筐扣住了李陽的頭,，也笑著跑出廁所。
但學(xué)校調(diào)查報(bào)告同時(shí)記載,，李陽對此事感到“害怕”,。“扣完之后,，我很害怕,，然后（垃圾筐）就往下流水，身上也很臭,。我洗干凈后就回班了,。”
12天里發(fā)生了什么,，導(dǎo)致家長網(wǎng)絡(luò)發(fā)文,？
從11月24日事件發(fā)生，到12月5日李陽家長在班級家長微信群,、凱迪論壇等網(wǎng)站開始發(fā)帖,，這12天到底發(fā)生了什么？校方和李陽父母進(jìn)行了什么交涉，讓此事逐漸走向校墻外,，成為一起公眾高度關(guān)注的事件,？
根據(jù)《年級組對事件的關(guān)注和溝通過程》，11月25日事發(fā)第二天,，涉事三方家長和校方即進(jìn)行第一次溝通,，參加者為三個(gè)孩子、三位家長,、班主任呂老師,、年級組長趙老師。
溝通會上,，年級組認(rèn)為,，這件事“王宇的行為太過分，要當(dāng)眾道歉,。家長也要重視,，對孩子進(jìn)行批評和教育”。年級組同時(shí)表明,，“四年級的孩子做事邊界不清，不能預(yù)想后果,，還要加強(qiáng)與家長溝通這方面的教育,。我們對孩子更多采取批評教育，讓犯錯(cuò)的孩子有改正機(jī)會”,。
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