昨日，沈陽市約六萬名小學(xué)四年級學(xué)生參加了教育質(zhì)量綜合評價,，涉及語文,、數(shù)學(xué)、英語,、基本素養(yǎng)四科,，以及用來了解課業(yè)負(fù)擔(dān)、興趣愛好,、學(xué)校文化認(rèn)同等情況的問卷調(diào)查,。靈活新穎的試題，不僅讓學(xué)生感到新鮮,，也引起了教師和家長們的熱議,。本報記者就此專訪了負(fù)責(zé)此次命題工作的沈陽市教育研究院教育評價與質(zhì)量監(jiān)測中心相關(guān)負(fù)責(zé)人，請他來介紹綜合評價的目的,、意義,，以及試題特點。

20% 的被測學(xué)生把小烏龜錯認(rèn)為十二生肖的一員,，還有 14% 的被測學(xué)生把洋節(jié)錯認(rèn)為中國傳統(tǒng)節(jié)日,。在幾年前的教育質(zhì)量綜合評價中，諸如此類的問題暴露出來,，這也讓沈陽市教育研究院教育評價與質(zhì)量監(jiān)測中心更加堅定地將綜合評價工作繼續(xù)做下去,，到今年已經(jīng)連續(xù)做了四年。

此次綜合評價不僅將給每個區(qū)縣,、3840 余所學(xué)校,、1000 多個班級分別反饋分析報告，便于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,，同時還將給參與評價的約六萬名四年級學(xué)生每人一份電子報告單,，包括分?jǐn)?shù),、等級、圖表及學(xué)情分析等,，當(dāng)然,，學(xué)生評價報告單是以鼓勵為主。學(xué)校,、老師,、家長通過分析報告可以明確教育的方向，學(xué)生也可以清晰地了解自己的優(yōu)勢和不足,，從而明確發(fā)展目標(biāo),。

語文側(cè)重閱讀

讓學(xué)生受益終身

四年級綜合評價每個科目的試題都突出閱讀上的引導(dǎo)，語文學(xué)科更是如此,。沈陽市教育研究院教育評價與質(zhì)量監(jiān)測中心主任柳文波表示,，閱讀對學(xué)生成長發(fā)展具有重要意義，“ 一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史 ”,，通過調(diào)研和監(jiān)測發(fā)現(xiàn),，目前學(xué)生閱讀能力總體是偏弱的。今年的語文和基本素養(yǎng)中都加大了閱讀的比重,，目的就在于引導(dǎo)學(xué)生多閱讀,。

傳統(tǒng)元素和家鄉(xiāng)元素 “接地氣”