(十)推動校企全面加強深度合作,。

職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身特點和人才培養(yǎng)需要,，主動與具備條件的企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新,、就業(yè)創(chuàng)業(yè),、社會服務(wù),、文化傳承等方面開展合作。學(xué)校積極為企業(yè)提供所需的課程,、師資等資源,，企業(yè)應(yīng)當(dāng)依法履行實施職業(yè)教育的義務(wù)，利用資本,、技術(shù),、知識、設(shè)施,、設(shè)備和管理等要素參與校企合作,，促進人力資源開發(fā)。校企合作中，學(xué)?？蓮闹蝎@得智力,、專利、教育,、勞務(wù)等報酬,，具體分配由學(xué)校按規(guī)定自行處理。在開展國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點基礎(chǔ)上,，建立產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證制度,，對進入目錄的產(chǎn)教融合型企業(yè)給予“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵，并按規(guī)定落實相關(guān)稅收政策,。試點企業(yè)興辦職業(yè)教育的投資符合條件的,，可按投資額一定比例抵免該企業(yè)當(dāng)年應(yīng)繳教育費附加和地方教育附加。厚植企業(yè)承擔(dān)職業(yè)教育責(zé)任的社會環(huán)境,，推動職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)形成命運共同體,。

(十一)打造一批高水平實訓(xùn)基地。

加大政策引導(dǎo)力度,，充分調(diào)動各方面深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新的積極性,，帶動各級政府、企業(yè)和職業(yè)院校建設(shè)一批資源共享,，集實踐教學(xué),、社會培訓(xùn)、企業(yè)真實生產(chǎn)和社會技術(shù)服務(wù)于一體的高水平職業(yè)教育實訓(xùn)基地,。面向先進制造業(yè)等技術(shù)技能人才緊缺領(lǐng)域,，統(tǒng)籌多種資源，建設(shè)若干具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,，推動開放共享,，輻射區(qū)域內(nèi)學(xué)校和企業(yè)；鼓勵職業(yè)院校建設(shè)或校企共建一批校內(nèi)實訓(xùn)基地,，提升重點專業(yè)建設(shè)和校企合作育人水平,。積極吸引企業(yè)和社會力量參與，指導(dǎo)各地各校借鑒德國,、日本,、瑞士等國家經(jīng)驗,，探索創(chuàng)新實訓(xùn)基地運營模式,。提高實訓(xùn)基地規(guī)劃、管理水平,，為社會公眾,、職業(yè)院校在校生取得職業(yè)技能等級證書和企業(yè)提升人力資源水平提供有力支撐。