宋鑫淼：看似“混日子”的職校生,，有不為人知的傷痕與拼爭丨正午訪談(9)

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2024-01-12 14:58:55 新浪網(wǎng)

我調(diào)研過的一個學(xué)校比較好,，會教學(xué)生一些勞動法的課程。我認(rèn)為,，還應(yīng)該加一些防范性騷擾的課程,，因為很多女生會遇到類似問題；以及防范網(wǎng)貸詐騙等相關(guān)內(nèi)容,。這種課程的設(shè)計更符合職業(yè)教育面向勞動力市場的本質(zhì),，更符合學(xué)生的自身需求。

正午：對職校生來說,，他們也有文憑焦慮嗎,？

宋鑫淼：

這也是我在田野中感受很深的地方，我能感受到職校生也身處文憑的焦慮之中,，需要去玩文憑的游戲,。從宏觀上看，職業(yè)教育和普通教育是同等的,，只是兩條不同類別的路徑,。最近提的應(yīng)用型本科也是希望讓職業(yè)教育在學(xué)歷上有一個晉升渠道。但是,，只要不改變以文憑為導(dǎo)向的理念,，對職校生來說，這個游戲就是玩不過普通教育的,，因為本科之后還有碩士,，還有博士。

勞動力市場目前還是在用文憑來篩選勞動力,。一些好的工作,，不會開放給職校生。所以,，一方面我們跟職校生說,，你們動手能力更強，有工匠精神,，工匠強國,；但另一方面，勞動力市場卻存在各種各樣的文憑歧視,，使得他們只能追求專升本,，本科后還要考研。所以,，他會陷入一種身份的撕扯中,。

要真正達成同等地位，還需要做很多功課,，比如破除勞動市場的文憑歧視,，還有工資和崗位歧視。職校生是不是能夠拿更高的工資,，能不能晉升為管理層,？現(xiàn)實是不能，于是學(xué)生就不得不去追求文憑的游戲,，不得不去報考各種考試,，而文憑又在通脹。

而追逐文憑這個游戲,，對家境普通的職校生來說,，付出更大，因為報考一個考試可能就需要幾千塊錢,。他還要交兩年學(xué)費,，這兩年還不能進到勞動市場賺錢，補貼家用,。

正午：所以,，職校生的困境不僅是職校生自身的問題、職校的問題,，也是社會的問題,。關(guān)于職業(yè)教育的困境紓解和職業(yè)教育的未來，你似乎比較悲觀,？

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