對(duì)于參與到校園欺凌的學(xué)生,家庭,、學(xué)校,,乃至社會(huì)都要及時(shí)地給予矯正,通過(guò)不斷地教育,,培養(yǎng)未成年人包容,、善良、尊重他人的素養(yǎng),,建設(shè)健康的校園文化和環(huán)境,。
學(xué)校是第一陣地,,但不是唯一陣地
學(xué)校一定是制止校園欺凌發(fā)生最重要的環(huán)節(jié)。孫錦露認(rèn)為,,學(xué)校應(yīng)該制定清晰明確的反欺凌政策,,明確學(xué)校會(huì)如何處理欺凌事件,并確保學(xué)生,、家長(zhǎng)和所有教職工知曉,,以便每個(gè)人都能站出來(lái)制止。對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的校園欺凌事件,,學(xué)??梢蕴峁┮恍┲С址?wù),讓輔導(dǎo)員或是專業(yè)的心理咨詢師幫助那些校園欺凌的受害者治愈心理創(chuàng)傷,。
防治校園欺凌是一個(gè)十分復(fù)雜的工作,,需要未成年人、家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)等多方面的協(xié)作和努力,共同保障未成年人的身心健康,。
原標(biāo)題:成都中考招生政策:存在校園欺凌等行為的最后投檔央廣網(wǎng)北京3月21日消息(記者 馮儀)近日
2024-03-21 11:10:25成都中考政策:校園欺凌者最后投檔