呼吁將創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)擴大到職校
近日,江蘇省漣水中等專業(yè)學校的17歲女生姜萍,,以排名12的成績入圍一項全球數(shù)學競賽決賽,。榜單中“中專生”的身份讓她在一眾清華、北大以及常青藤名校生中引人矚目,。
“要將拔尖創(chuàng)新人才選拔和培養(yǎng)范圍擴大到職業(yè)院校,、農村地區(qū)學校以及非重點大學的大學生。讓怪才,、偏才有更多嶄露頭角的更多機會,,讓‘單項選手’也有發(fā)展出路?!眹鴦赵簠⑹?、中國教育三十人論壇成員湯敏在日前舉行的2024職業(yè)(技工)教育發(fā)展論壇上說。呼吁將創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)擴大到職校,!
中職學生在中國到底是什么樣的存在,,職業(yè)教育面臨怎樣的形勢和挑戰(zhàn)……此次論壇上,多位專家學者共同探討職業(yè)教育發(fā)展中的難點和痛點,。
“假如他們在小學時就被淘汰了,?”湯敏在論壇上拋出這個問題,并列舉了部分科學家故事:愛因斯坦小時候經常逃課,,數(shù)學和物理成績曾經不及格,;牛頓小時候并非一個杰出的學生,,成績經常不及格;斯蒂芬·霍金曾經因為成績不好而被留級,;華羅庚在初中一年級時,,數(shù)學是經過補考才及格的;錢偉長高考的化學和數(shù)學一共20分,,英文0分,,物理5分,高考總分僅僅225分……
湯敏說,,要對偏才,、怪才給予更多的關注和保護,提供更多的機會和平臺讓他們展示和發(fā)揮才能,。
在他看來,,在追趕型經濟向前沿經濟轉變的過程中,中國需要培養(yǎng)更多的拔尖創(chuàng)新人才,;人才早期培養(yǎng)基本在城市,,農村和縣域的人才早期培養(yǎng)得不到足夠的關注。他同時認為,,職業(yè)教育在培養(yǎng)技術技能人才方面發(fā)揮著重要作用,,通過產教融合、區(qū)域融合以及與新興產業(yè)的合作,,能夠培養(yǎng)適應新質生產力發(fā)展需求的技術技能人才,。
2022年5月施行的新修訂的職業(yè)教育法明確提出,“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”,。但在社會觀念中,,職業(yè)教育仍被輕視,“普職分流”讓一些家長產生了教育焦慮,。
專家們分析了2024年高考數(shù)學全國卷的改革方向,,強調試題將更側重于考查學生的數(shù)學核心素養(yǎng),、思維能力和創(chuàng)新能力,而非單純的記憶或應試技巧
2024-06-08 13:24:26高考數(shù)學卷:先易后難6月11日,習近平總書記給中國科學院院士,、清華大學教授姚期智回信,,向他致以誠摯問候,勉勵他“為實現(xiàn)高水平科技自立自強,、建設教育強國科技強國作出新的貢獻”
2024-06-14 09:02:55大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才